【课件设计】闻一多先生的说和做_语文_初中_燕玉梅_3705230001资料.pptVIP

* 臧克家： 闻一多先生的说和做 闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。 诗人 新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。 学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。 民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。臧克家(1905--) 1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。这部诗集真挚朴实地表现了中国农村的破落，农民的苦难、坚忍与民族的忧患。 　　此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《宝贝儿》、《生命的零度》等十多部。 检查字词地壳仰之弥高兀兀穷年 校补锲而不舍沥尽心血 赫然炯炯目光群蚁排衙 函寄目不窥园迥乎不同 漂白警报迭起气冲斗牛 qiào mí wù jiào qiè lì hè jiǒng yá hán kuī jiǒng piǎo dié dǒu 1、理清文章思路，把握文章精致严谨的结构。 2、赏析文章的语言美，培养运用语言的能力。 3、学习闻一多先生严谨踏实的治学态度和言行一致的伟大人格。 1.文章从哪几个方面来写闻一多先生说和做的? ２、闻一多先生的“说”和“做”又有什么不同呢？（用文中的原句来回答）初读课文，走近闻一多 学者： 革命家： 做了再说，做了也不一定说。 说了就做，言论与行动一致。 品读课文，赏评闻一多 一组：品读课文1—6段，用“闻一多先生是一位————的学者，我从文中（课文语句）中品读出来的。” 二组：感情朗读10—18段，同样以“闻一多先生是一位————的革命家，我从他（概括事件）中品读出来的。” 情感朗读，体悟共鸣 温馨提示： 1、把握感情基调：或轻松欢快，或沉重压抑，或忧愁伤感，或慷慨激昂…… 2、朗读过程中，应注意轻重缓急、抑扬顿挫。