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班主任工作总结 (3000字) 班主任工作总结 高中班主任学期工作总结 本学期10月份，由我接任2014级高一19班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展较为顺利，学习和班级管理方面都取得了一定的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种课余时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，通讯交流等方式，对学生的态度观念、学习情况、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，对19班的班情有了相对深入的认识，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。 在班级管理方面，制定班规、在班内提出了各项要求。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 根据学校的要求召开了安全、防病、雷锋学习等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到较好效果。我还充分利用各种时间，向学生分享学习生活经历和各种励志小故事，与学生一起学习。帮助学生走出思想误区，端正态度，教育效果较为有效。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入后半学期之后，将本班班级文化向期末主题靠近，制作标语、板报对学生进行思想教育。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，找任课教师及时了解情况。对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行了解。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在期末考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临分班考试，学生学习任务比较重。针对分班考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生按 时参加。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，秋季运动会，元旦汇演，足球赛等活动，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学基础比较薄弱和纪律较差的现状，我及时与家长进行沟通，相互配合搞好学生的教育，召开期中考试家长会，深入了解学生的情况，针对某些学生上课纪律松散，迟到早退的情况，加强相关的教育。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时联络家长。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。通过阅读《班主任之友》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，学习版管理办法。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作反思，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，不断吸取教训，总结经验。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、丧失耐心等现象。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 2015年2月 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公