高考数学文复习方案二轮作业手册新课标·通用专题限时集简单空间几何体含解析.docVIP

1.【2015高考北京，文2】圆心为且过原点的圆的方程是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由题意可得圆的半径为，则圆的标准方程为，故选D. 【考点定位】圆的标准方程. 【名师点晴】本题主要考查的是圆的标准方程，属于容易题．解题时一定要抓住重要字眼“过原点”，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是圆的标准方程，即圆心，半径为的圆的标准方程是． 2.【2015高考四川，文10】设直线l与抛物线y2＝4x相交于A，B两点，与圆C：(x－5)2＋y2＝r2(r＞0)相切于点M，且M为线段AB中点，若这样的直线l恰有4条，则r的取值范围是( ) (A)(1，3) (B)(1，4) (C)(2，3) (D)(2，4) 【考点定位】本题考查直线、圆及抛物线等基本概念，考查直线与圆、直线与抛物线的位置关系、参数取值范围等综合问题，考查数形结合和分类与整合的思想，考查学生分析问题和处理问题的能力. 【名师点睛】本题实质是考查弦的中垂线过定点问题，注意到弦的斜率不可能为0，但有可能不存在，故将直线方程设为x＝ty＋m，可以避免忘掉对斜率不存在情况的讨论.在对r的讨论中，要注意图形的对称性，斜率存在时，直线必定是成对出现，因此，斜率不存在(t＝0)时也必须要有两条直线满足条件.再根据方程的判别式找到另外两条直线存在对应的r取值范围即可.属于难题. 3.【2015高考湖南，文13】若直线与圆相交于A,B两点，且（O为坐标原点），则=_____. 【答案】 【解析】如图直线与圆 交于A、B两点，O为坐标原点，且，则圆心（0，0）到直线的距离为 ， .故答案为2. 【考点定位】直线与圆的位置关系 【名师点睛】涉及圆的弦长的常用方法为几何法：设圆的半径为，弦心距为，弦长为，则本题条件是圆心角，可利用直角三角形转化为弦心距与半径之间关系,再根据点到直线距离公式列等量关系. 4.【2015高考安徽，文8】直线3x+4y=b与圆相切，则b=（ ） （A）-2或12 （B）2或-12 （C）-2或-12 （D）2或12 【答案】D 【解析】∵直线与圆心为（1,1）,半径为1的圆相切，∴＝1或12,故选D. 【考点定位】本题主要考查利用圆的一般方程求圆的圆心和半径，直线与圆的位置关系，以及点到直线的距离公式的应用. 【名师点睛】在解决直线与圆的位置关系问题时，有两种方法；方法一是代数法：将直线方程与圆的方程联立，消元，得到关于（或）的一元二次方程，通过判断来确定直线与圆的位置关系；方法二是几何法：主要是利用圆心到直线的距离公式求出圆心到直线的距离，然后再将与圆的半径进行判断，若则相离；若则相切；若则相交；本题考查考生的综合分析能力和运算能力. 5.【2015高考重庆，文12】若点在以坐标原点为圆心的圆上，则该圆在点P处的切线方程为________. 【答案】 【解析】由点在以坐标原点为圆心的圆上知此圆的方程为：，所以该圆在点P处的切线方程为即，故填：. 【考点定位】圆的切线. 【名师点睛】本题考查复数的概念和运算，采用分母实数化和利用共轭复数的概念进行化解求解. 本题属于基础题，注意运算的准确性. 6.【2015高考湖北，文16】如图，已知圆与轴相切于点，与轴正半轴交于两点A，B（B在A的上方），且. （Ⅰ）圆的标准方程为_________； （Ⅱ）圆在点处的切线在轴上的截距为_________. 【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）. 【解析】设点的坐标为，则由圆与轴相切于点知，点的横坐标为，即，半 径.又因为，所以，即，所以圆的标准方程为， 令得：.设圆在点处的切线方程为，则圆心到其距离为： ，解之得.即圆在点处的切线方程为，于是令可得 ，即圆在点处的切线在轴上的截距为，故应填和. 【考点定位】本题考查圆的标准方程和圆的切线问题, 属中高档题. 【名师点睛】将圆的标准方程、圆的切线方程与弦长问题联系起来，注重实际问题的特殊性，合理的挖掘问题的实质，充分体现了数学学科特点和知识间的内在联系，渗透着方程的数学思想，能较好的考查学生的综合知识运用能力.其解题突破口是观察出点的横坐标. 7.【2015高考广东，文20】（本小题满分14分）已知过原点的动直线与圆相交于不同的两点，． （1）求圆的圆心坐标； （2）求线段的中点的轨迹的方程； （3）是否存在实数，使得直线与曲线只有一个交点？若存在，求出的取值范围； 若不存在，说明理由． 【答案】（1）；（2）；（3）存在，或． 【解析】 试题分析：（1）将圆的方程化为标准方程可得圆的圆心坐标；（2）先设