高一物理第四章 第三节 第四节教育科学版知识精讲.docVIP

高一物理第四章 第三节 第四节教育科学版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 第四章 第三节 动能与势能 第四节 动能定理 二. 知识点讲解 第三节 动能与势能 知识点1 动能 定义：物体由于运动而具有的能，叫动能，用Ek表示． 表达式： 单位：焦耳（J） （1）动能是标量，只有大小没有方向． （2）动能是状态量．一个物体处于某一确定运动状态，它的动能也就对应于某一确定值，因此动能是状态量． 动能具有相对性．同一运动过程，对于不同的参考系，速度不同，动能也不同．一般情况下，没有特别指明时，都是以地面为参考系． 知识点2 重力做功的特点 重力对物体做功只跟物体初末位置的高度有关，跟物体运动的路径无关．物体沿闭合的路径运动一周，重力做功为零（其实恒力做功都具有这一特点）． （1）重力做功与路径无关，只与物体的始末位置的高度差和重力大小有关． （2）重力做功的大小WG=mgh，h为始末位置的高度差． （3）重力做正功，物体重力势能减少；重力做负功，物体重力势能增加． 知识点3 重力势能的理解 （1）重力势能具有系统性：由物体和地球的相对位置所决定的能叫重力势能，它是物体和地球共有的． （2）重力势能具有相对性：重力势能Ep=mgh式中h是物体到参考平面的高度，参考平面的选取会影响重力势能的值，在参考平面内，物体的重力势能为零；在参考平面上方的物体，重力势能为正值；在参考平面下方的物体，重力势能为负值． （3）重力势能变化具有绝对性：尽管重力势能的大小与参考平面的选择有关，但重力势能的变化量与参考平面的选择无关，重力势能的变化是绝对的． （4）重力势能是标量，但有正负，且正负能比较重力势能的大小． 知识点4 弹性势能的概念 发生弹性形变的物体各部分之间，由于弹力的相互作用而具有的势能，叫做弹性势能． 弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点因相对位置的改变而具有的能量，所以弹性势能也是系统所共有的． 弹性势能也具有相对性，只有选定了零势能点以后，弹性势能才具有确定的意义．对于弹簧来讲，不特别说明，一般情况下取弹簧的自然长度为零势能点． 第四节 动能定理 知识点 对动能定理的理解 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。这就是动能定理，其数学表达式为。 （1）对力对物体做的功的理解 a. 合外力做的功，表达式为； b. 各外力做功的代数和， （2）对定理标量性的理解 表达式中功与动能都是标量，动能定理为标量式，应用时不必考虑物体运动的方向。 （3）对定理中“变化”的理解 由于外力做功可正、可负，因此物体在一运动过程中动能可能增加，也可能减少。因而定理中“变化”一词，并不表示动能一定增大，它的确切含义为末状态与初状态的动能差，或称为“改变量”。 （4）对相对性的理解 动能具有相对性，使用动能定理时一般以地面为参考系。 三. 重、难点分析 第三节 动能与势能 1、重力做功的特点 重力对物体所做的功只跟物体初、末位置的高度有关，跟物体运动的路径无关，物体沿闭合的路径运动一周，重力做功为零，其实恒力（大小方向均不变）做功都具有这一特点． 2、重力势能 （1）重力势能是状态量，它描述了物体所处的一定状态，与物体所处的位置或时刻对应． （2）重力势能的定义式是Ep=mgh，在国际单位制中的单位是焦（J）． （3）重力势能具有相对性、系统性，Ep=mgh中的h是相对参考平面的高度，物体在参考平面的上方，重力势能为正，反之为负，重力势能为物体与地球这个系统所共有． 3、重力做功跟重力势能变化的关系 重力势能的变化过程，也是重力做功的过程，二者的关系为WG=Ep1－Ep2=mgh1－mgh2． （1）当物体由高处运动到低处时 WG0，Ep1Ep2，表明重力做正功时，重力势能减少，减少的重力势能等于重力所做的功． （2）当物体由低处运动到高处时 WG0，Ep1Ep2，表明物体克服重力做功（重力做负功），重力势能增加，增加的重力势能等于克服重力所做的功． 4、重力做功和重力势能间的区别与联系 概念 比较项目 重力做功 重力势能 物理意义 重力对物体做功 由于物体与地球的相互作用，且由它们之间相对位置决定的能 表达式 WG=G·s=mgΔh Ep=mgh 影响大小的因素 重力G和初、末位置的高度差Δh 重力mg和某一位置的高度h 特点 只与初、末位置的高度差有关，与路径及参考平面的选择无关 与参考平面的选择有关，同一位置的物体，选择不同的参考平面会有不同的重力势能值 过程量 状态量 联系 重力做功过程是重力势能改变的过程，重力做正功，重力势能减少，重力做负功，重力势能增加，且重力做了多少功，重力势能就改变多少。即：WG=Ep1－Ep2 第四节 动能定理 1. 关