哲学第五课把握思维的奥妙一轮复习最新汇编.ppt

第5课 把握思维的奥妙 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性（不同于动物的适应性活动） （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 （2014大纲卷)28.陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为 ①意识的产生和发展离不开客观存在 ②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A.①②B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析：选C。题干中说“既可以看成-----也可以看成-----”，说明选项应该是意识活动，排除A；BD说法错误。 （2010山东卷）图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主体决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 本专题栏目开关 考场传真·命题报告 热点链接·多维探究 专题网络·备考点睛 核心突破·考向预测 * 1.规律客观性与人的主观能动性的关系。（人与规律原理） 2.物质与运动的关系。 3.运动与静止的关系。 4、价格的知识 知识概览 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 意识对人体生理活动具有调