高三历史中国近现代思想解放的潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果专题二一轮复习人民版必修3.docVIP

专题二中国近现代思想解放的潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果 第一讲 近代中国思想解放的潮流 课程标准 考试大纲 考点搜索 1.了解鸦片战争后中国人向西方、寻求变革的思想历程。 2.理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 维新思想 林则徐、魏源“向西方学习”的思想，康有为、梁启超、严复等宣传维新思想 1.概述新文化运动的主要内容。 2.探讨其对近代中国思想解放的影响。 新文化运动 新文化运动的背景、代表人物、标志、内容、意义 1.简述马克思主义在中国传播的史实。 2.认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 马克思主义在中国的传播 马克思传入中国，问题与主义之争 基础梳理： 一、学器物，不变制度 （一）地主阶级抵抗派——睁眼看世界（鸦片战争前后） 1、背景： （1）鸦片战争前——统治危机。 （2）鸦片战争——惊醒迷梦。 （3）西方列强——资本主义发展迅速。 2、代表人物及其思想： （1）林则徐----“睁眼看世界”第一人 主要活动：①收集西方国家信息，编译西方书籍和报纸；②主持编写了《 》，《华事夷言》。 （2）魏源：①主要活动：编成《 》，第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，主要思想是 ②意义：成为近代中国人学习西方的口号；对几千年来传统心态的一次挑战；迈出了近代中国向西方学习的第一步。 （3）其他人：①徐继畲《瀛环志略 》，②姚莹《康輶纪行》。 3、实践活动：没有付诸实践 4、意义：启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，开始关注世界形势，探索救国之路，向 逐渐成为中国近代思想的主流。 （二）地主阶级洋务派——“中体西用”（19C60——90年代） 1、背景——内忧外患 2、代表人物及其思想： （1）代表人物：奕昕、李鸿章、曾国藩、张之洞…… （2）主要思想：中体西用。 （实质：是在不触动 的前提下，学习西方先进的 ） 3、实践活动：兴办洋务运动。 4、意义：宣传了西方的先进思想，促使早期维新思想的产生。 二、学习政治制度 （一）资产阶级维新派——维新变法思想（19世纪90年代） 1、背景：（1）政治：甲午战后民族危机加重，帝国主义侵略加深。 （2）经济： 初步发展，民族资产阶级力量增强。 （3）文化：早期维新思想发展对戊戌维新变法起到一定的思想先导作用。 2、代表人物及其思想 （1）康有为：①1898年《孔子改制考》，打着孔子的旗号宣扬 理论。 ②借用进化论观点，论证了 是符合社会发展潮流的。 （2）梁启超：指出 是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，才是中国的出路。（变法图存、宣传申民权、设议院） （3）谭嗣同：大胆批判 政体和纲常名教；谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破封建网罗，同封建束缚彻底决裂。 （4）严 复：①翻译《 》；②宣扬“物竞天择，适者生存”，“世道必进,后胜于今”；③ 对君权论进行批判。 3、实践活动：戊戌变法 4、戊戌变法的意义： （1）性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是自上而下的资产阶级性质的改良运动。 （2）历史意义：　　 ①最大历史功绩是 作用，促进了中华民族的觉醒，激发了人民的爱国思想和民族意识 。 ②近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动。 ③是一场资产阶级的改良运动。 ④客观上也有利于 思想的传播，促进资产阶级革命时代的到来。 （二）资产阶级革命派——三民主义 1、背景： （1）列强侵略——加深。 （2）清政府统治——腐朽。 （3）反帝反封革命运动——高涨。 2、代表人物及其思想： （1）孙中山，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，并在《民报》发刊词中阐释为“三民主义”。 （2）革命派和改良派的论战。实质：围绕 开展论战，即改良道路与革命道路，君主立宪政体与民主共和政体之争。 3、实践活动：辛亥革命 4、意义： 成为中国近代资产阶级的民主革命纲领；在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为革命斗争的理论旗帜。 三、学思想文化 （一）资产阶级激进派——民主与科学 1、背景： （1）政治：袁世凯实行专制，准备复辟帝制。 （2）经济：20C初资本主义进一步发展（根本原因）。 （3）思想：①袁世凯