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义务教育课程标准实验教科书 SHUXUE 七年级下 4.1.1相交与平行小明家客厅的窗户由两扇塑钢玻璃窗页组成,上图为两扇窗页全关、半开的状态.当我们把两扇窗页近似地看成在同一平面内,并且考虑每扇窗页的四条塑钢边所在的直线时,这些直线的相互位置有哪些关系? AD和AB,EH和EF的位置是怎样的? AD和EH,BC和FG呢? AB和DC,AD和BC呢? A B C(F) G D(E) H A B C G D H E F 相交! 既不相交,也不重合! 重合! 由此可见,同一平面上的两条直线,可能相交,可能重合,还可能既不相交,也不重合.一段笔直的铁路上的两条铁轨,一排挺立的电杆,栅栏的栏木,都给我们以两条直线既不重合也不相交的形象.这样的两条直线没有公共点. 同一平面内没有公共点的两条直线叫作平行线 平行用符号“//”表示.若AB与CD平行,记作:AB//CD,读作AB平行于CD. 2.在每条直线上取定一个方向,两条直线平行也就是它们的方向相同或相反,如图(a)、(b)所示 A B C D A B C D 1.今后如果没有特别说明,在本书中两条重合的直线 只当作一条. (a) (b) 说说生活中平行线的例子 如图,任意画一条直线a,并在直线a外任取一点A.每个同学画一条通过A点且与a平行的直线.你能画出几条这样的直线? a A 经过一条直线外一点有一条并且只有一条直线与已知直线平行. 人们根据长期的实践经验抽象出一个 结论: 设a b c 是三条直线,如果a//b,b//c,那么a//c 这是因为,若a 与c 不平行,就会相交于某一点P,那么过P点就有两条直线与b平行,这是不可能的所以a//c a c b P 直线的平行关系具有传递性: B F D P E A C 1.在同一平面内,若AB//CD,EF与AB相交于点P,EF能与CD平行吗?为什么? 不能 过一点P只能且只有一条直线与已知线平行 2.图是电脑画的“花”,它由一些平行线段组成,先指出其中有几组平行线段,然后自己也用画平行线的方法设计一件“艺术品”.
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