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- 2016-12-19 发布于重庆
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序言 基础策略与方法 阶段性策略与方法 大一到大二阶段 积极接触我的专业,计划在未来的几个寒暑假期去搜索学校、家乡附近的发电厂家或发电公司,去实地的进行一些基础工作的实习,实实在在的去了解我的专业。 充分的认识自己,在这一阶段过程中要善于,乐于去做自我总结、工作总结。 积极接触优秀的人才,参与并尝试组织一定的活动,与志同道合的同学进行交流学习 大二到大三阶段 专业知识学习的态度强化,保持热爱学习努力学习的态度,对于专业知识还要善于与同学进行交流,形成专业知识讨论小组,对知识中原理的理解通过交流而变得印象深刻,变得形象化。 提高自己的动手能力,培养创新思维从学习到参与,从尝试到尽力取得好成绩,大二参与到大学生挑战杯的活动,大三参与到大学生键能减排大赛活动,提高自己的动手能力,时刻关注国际、国内的能源利用的发展状态,培养创新思维。 参赛者 参赛主题: 规划学业,追求卓越 第一PPT模板网,PPT素材下载 /sucai/ 自我定位 自我评估与环境评价 学业规划与具体分析 志向目标 实施策略与方法 1 .学业规划指导大学生圆满完成大学学业 能使新生稳定度过适应期,用最短的时间找到适应自己成长的行动方向,使学生积极主动地学习理论知识,掌握各种技能,提高专业技能和综合素质,为将来的发展储备各方面的能量
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