七级数学《6.1.1 平方根》学案 .docVIP

《6.1.1 平方根（1）》学案（无答案） 学习目标 知识与能力 了解平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根，会求一个数的平方根。 过程与方法 利用互逆运算的关系引入新课，开展探究式学习，客服常见错误。 情感态度与价值观 通过学习体验数学知识来源于实践。是由生活或生产的需要而产生、发展的。通过参与数学学习活动，激发学习兴趣，树立解决问题的信心，形成主动学习的态度，培养科学探索的精神。 学习重点：平方根的意义及其表示方法。 学习难点：平方与平方根的区别与联系。 教学过程： 一、回顾思考，情景引入 1、我们已经学习过哪些运算？它们中互为逆运算的是？ 答：加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。 加法与减法互逆；乘法与除法互逆。 2、乘方有没有逆运算？ 3. “卡西尼”号土星探测器历经了 80多个月的飞行，成功进入环绕土星运行的轨道，要使土星探测器飞离地球，它的速度需大于v2，计算v2的公式为 (其中g取9.8m/s2，r取6.4×106m）. 上式中的v2如何计算呢？这就要引进新的运算开方 本章将学习平方根、立方根和实数等知识，并用以解 决有关问题. 二 新课讲解 1.填空： a是x的平方数（幂） ， x是a的平方根。 2.定义 如果x2=a，那么，x叫做a的平方根. 一般地，如果一个数的