2012-2013学年福建省“优秀学生”评价参考体系.docVIP

2012-2013学年福建省“优秀学生”评价参考体系 评价项目 评价内容 评价细目 分值 上报材料 思想 道德 素质 （35分） 思想上积极要求进步，具有良好的思想道德品质和文明行为养成，模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；品德行为表现获得学校、教师和同学的好评。（18分） ①是否中共预备党员或列入校建党积极分子； 2分 学校党支部提供学生党员花名册等证明材料；学校对推荐人选产生过程的证明材料及评选环节负责人签名；荣誉证书复印件。 ②个人先进事迹被学校或地方新闻媒体宣传； 3分 ③曾参评福建省“阳光少年”或“美德少年”； 3分 ④中学阶段被授予助人为乐、志愿服务、学雷锋活动或文明行为等道德实践活动先进个人； 7分 ⑤近三年被评为省、市级优秀团员（团干）。 3分 热爱集体，关心同学，积极参加班级德育活动，在社会实践活动、文化科技活动和社会公益活动中起模范带头作用；具有较强的社会责任感。（17分） ①主动承担学校或班级的社会工作，热心为同学服务，受到老师和同学的好评； 3分 学校提供该生社会实践活动登记表；综合素质评价材料；获奖证书、荣誉证书复印件等。 ②积极参加学校组织的德育活动，受到省、市级表彰； 2项获奖5分 1项获奖3分 ③积极参加学校集体组织的社会实践活动，表现突出，受到学校表扬； 3分 ④积极参加省、市教育部门和学校组织的志愿服务、学雷锋活动； 省级3分 市级2分 校级1分 ⑤积极参加向灾区、贫困地区献爱心，长期帮助有困难的同学、老人、残疾人，受到好评； 3分 ⑥所在班级被评为省、市级先进班集体。 省级另加2分 市级另加1分 学习 综合 素质 （40分） 热爱学习，善于学习，学习成绩优秀（进入高中或中职后，各科期末考试成绩优秀，总成绩位居年段前列。(17分) ①总成绩列在年段前3%； 17分 学校提供相关证明材料。 ②总成绩列入年段前5%； 15分 ③总成绩列入年段前10%。 10分 中学生综合素质评定达到优等。（5分） 中学生综合素质评定为优等 5分 学校提供相关评定材料。 学习目的正确，具有科学的思维方式，有良好的学习习惯，有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新的精神。（8分） 勤学好问，带动形成良好的班级学习氛围，动手实践能力强，善于运用所学知识正确看待社会，乐于进行小发明、小创造。 8分 学生关注社会生活的调研报告、演讲稿、书信，小发明、小创造的照片，荣誉证书等。 积极参加文化科技活动，高中阶段在全国、省级学科竞赛、技能竞赛和科技创新比赛等方面有突出成绩。（10分） ①积极参加全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动； ②积极参加全国中学生学科奥林匹克竞赛活动； ③积极参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛活动或世界机器人奥林匹克竞赛活动； ④积极参加省级青少年科技创新大赛活动； ⑤积极参加全国、全省职业院校技能大赛（中职组）活动。 10分 学生参与活动的证明材料或获奖证书复印件。 身心 健康 素质 （25分） 积极参加体育锻炼和健康有益的校园文化活动；（8分） 8分 学校、学生提供相关实证性材料。 具有良好的心理素质和卫生习惯，达到教育部颁发的《国家学生体质健康标准》的良好以上标准。（7分） 7分 在省级文艺体育竞赛等方面有较突出成绩。（10分） ①积极参加省级（省人民政府、教育厅或教育厅与其他部门联合组织的）以上举办的省运动会、中学生运动会及单项正式竞赛； 6分 出具参加体育比赛的原始成绩。 ②积极参加教育行政部门（含与其他部门联合）举办的正式文艺比赛活动。 4分 学生参与活动的证明材料或获奖证书复印件。 说明： 1.省级优秀学生评价总分为100分，80分为达标。 2.省级优秀学生评价的信息来源包括：学生日常思想道德表现；平时学习情况和学习成绩，参加体育、艺术、地方课程、校本课程和综合实践活动等方面情况；学生、教师、家长和社区评价等。 3.凡是评价项目中评价为“是”的，必须提供充分的实证性材料。 4.应届高中毕业考生，高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者，先由设区市教育工委（教育局）审核后，上报省委教育工委。可另加20分。 5.其他奖项须报省委教育工委核准后，才能做为评分的依据。德育活动表彰须以教育系统单独颁发的表彰为准。 ? 附件3 2012-2013学年福建省普