2015山东省教育科学研究所大事记.docVIP

2009年山东省教育科学研究所大事记 一、全省教科所长工作会议在淄博市召开。2009年3月5日至6日，来自全省17市的教科所（院）长及省教育厅、教科所领导、研究人员40多人参加了会议。山东省教育厅党组成员、总督学孟庆旭同志、淄博市教育局副局长张景春同志、教研室主任苏明光同志出席会议。会议由省教科所所长亓殿强研究员主持。 山东省教育厅党组成员、总督学孟庆旭同志在讲话中首先充分肯定了省教科所2008年的工作，介绍了省教育厅2009年工作要点：一是素质教育问题；二是标准化学校建设问题；三是教育体系的调整问题；四是职业教育条件建设问题；五是中小学教师绩效工资问题；六是学生教育问题；七是高考政策相关问题；八是学校安全稳定问题。第二，教科研工作要围绕教育厅工作中心开展工作；第三，希望全省从事教科研工作的同志要继续转变学风，不断提高业务水平。会上，省教科所所长亓殿强研究员向各市所长介绍了省教科所2009年工作要点。他说：2009年，我省教育科研工作要突出三大重点研究：一是切实抓好教育科研重大课题研究工作；二是抓好区域教育改革的研究与典型推广；三是新课程背景下的课堂教学改革研究。具体地说要做好十项工作：一是加强教育重点、难点、热点问题的研究；二是创新教科研工作机制；三是抓好第四届全省教育科研工作会议精神的落实；四是加大对基层教育科研优秀成果的理论提升和教育科研实验基地建设；五是加强教育科学规划办的课题管理工作；六是办好《当代教育科学》杂志；七是办好省教科所建所三十年庆典暨教育未来发展高端论坛活动；八是加强信息工作；九是省教育学会工作；十是编好《2008年山东教育发展绿皮书》和《教育决策参考》。17市教科所长也分别介绍了各市落实第四届全省教育科研工作会议精神情况及2009年工作计划。另外，省教科所4位同志分别向各市所长介绍了《山东省教育科研实验基地建设实施方案》、《山东省教学科学规划课题鉴定办法》、《山东省教育科研中长期发展规划纲要》、《当代教育科学杂志（基教版）“学用评”活动实施方案》、《省教科所建所三十年庆典暨教育未来发展高端论坛活动方案》，并与其进行了讨论。 二、全省创新教育研究十周年座谈会暨工作会议在济宁市召开。 2009年3月30日至31日，来自山东省10个市、25个实验县（市、区）领导、125个实验学校代表，创新教育先进单位、个人代表等400多人参加了会议。中央教科所副所长田慧生博士，《人民教育》杂志理论室主任梁伟国，《中国教育报》栏目部主任马思援，山东省教育厅副厅长、国家督学、创新教育课题组组长张志勇研究员，山东省教科所所长亓殿强研究员，山东省教育厅基教处副处长梁斌言，济宁市市长助理、教育局长李心善出席会议开幕式。中央教科所副所长田慧生博士、山东省教育厅副厅长、国家督学张志勇研究员作了学术报告。山东省教科所所长亓殿强研究员、山东省教育厅基教处梁斌言副处长分别主持了会议。 自1999年以来，山东省创新教育的研究在张志勇副厅长的主持下，经过十年的探索和研究，无论在理论研究，还是在实践探索方面，都取得了重要的成果，成为一项在省内外具有重要影响的基础教育研究课题。此次会议就是为了回顾总结过去十年来创新教育研究的经验，规划展望未来十年研究的前景而举办的。 会上，中央教科所副所长田慧生博士做了学术报告。他在报告中对山东省创新教育十年的研究工作给予了充分肯定，同时就创新教育下一步深化研究谈了自己的认识和看法：一是创新仍然是时代的主旋律；二是创新是教育发展的重要价值追求和行动策略；三是创新是一个长期的过程，是一个与时俱进的过程；四是创新是一种整体的变革；五是教师是创新的主体，校长是创新的关健；六是课堂是创新的主阵地；七是评价仍然是创新的关健环节；八是探索和建构创新人才的有效培养机制；九是创新应作为一种教育文化。他认为创新教育下一步深化研究应该转向把创新教育研究与当前基础教育改革的宏观的问题结合起来，强调区域性整体的改革，范围要扩大，层次要提高。 山东省教育厅副厅长、国家督学、创新教育课题组组长张志勇研究员以《创新教育：教育永恒的主题》为题作了学术报告。他的报告有十个方面内容：一是没有知识经济，就没有创新教育；二是创新教育的本质究竟是什么；三是创新人才培养的机制问题；四是创新精神和实践能力的培养：创新教育价值的呼唤；五是创新教育研究留下了什么；六是十年研究应该反思什么；七是创新教育十年研究呼唤什么；八是创新教育研究的未来之路；九是创新教育研究的策略与机制；十是“金牌团队”——创新教育继续前行的根本。他高度评价了各市在创新教育研究中做出的积极贡献，分析了当前创新教育面临的形势，讲解了创新教育的本质，阐述了创新精神和实践能力的培养，号召各市齐心协力，广开思路，积极探索创新教育研究的新路子，以十年成果作反思，加强教育研究，重视理论实践，积极推进创