2010届高三数学第二轮复习专题6 数列第4节 数学归纳法（教案及测试；含详解答案）.docVIP

6.4 数学归纳法 考纲要求： 了解数学归纳法的原理； 能用数学归纳法证明一些简单的命题. 高考回顾： 数学归纳法是高考考查的重点内容之一 类比与猜想是应用数学归纳法所体现的比较突出的思想，抽象与概括，从特殊到一般是应用的一种主要思想方法. 基础知识过关： 数学归纳法：设是一个与自然数相关的命题集合，如果（1）证明起始命题 成立；（2）在假设 成立的前提下，推出也成立，那么可以断定，对一切正整数（或自然数）成立。 数学归纳法证题的步骤：（1）（归纳奠定）证明当n第一个值 时，命题成立。（2）（归纳递推）假设 时命题成立，证明当 时命题也成立。 只要完成这两个步骤就可以断定命题对从开始的所有正整数n成立。 答案： 1. 2. n=k n=k+1 高考题型归纳： 题型1.证明代数恒等式 用数学归纳法证明与正整数有关的一些等式，要弄清等式两边的结构，弄清等式两边各有多少项，项数与的取值是否有关系，由n=k到n=k+1时，等式两边各增加了多少项，增加了怎样的项等问题。 例1.归纳法证明下述等式问题： . 分析：主要注意从n=k到n=k+1左边项的变化. [证明] . 当时，左边，右边，∴左边=右边，时等式成立； . 假设时等式成立，即 ， ∴当时， 左边 =右边，即时等式成立， 根据，等式对都正确. 点