学科带头人观摩与评比活动教案《几类不同增长函数模型》.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于重庆
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学科带头人观摩与评比活动教案《几类不同增长函数模型》.doc

3.2.1几类不同增长的函数模型(第一课时) 一.内容和内容解析 本节是高中数学必修1(人教A版)第三章《函数的应用》的起始课.增长的直线上升、指数爆炸、对数增长.对不同函数模型在增长差异上的研究,教围绕函数模型的应用这一核心,结合具体实例展开讨论,让学生在应用函数模型的过程中,体验到指数函数、对数函数、幂函数等函数模型在描述客观世界变化规律时各自的特点.教运用自选投资方案和制定奖励方案两个问题,引出函数模型增长情况比较的问题,接着运用信息技术从数值和图象两个角度比较了指数函数、对数函数、幂函数的增长情况的差异,说明不同函数类型增长的含义研究函数模型的应用所涉及的数学思想方法主要包括:由实际问题抽象为函数模型这一过程中蕴涵的符号化、模型化的思想;—归纳—猜想—证明; (3)经历建立和运用函数基本模型的过程,初步体验数学建模的基本思想,体会数学的作用与价值,培养分析问题、解决问题的能力. 这部分内容教科书在处理上,以函数模型的应用这一内容为主线,以几个重要的函数模型为对象,将内容紧密结合起来,使之成为一个整体.教学中应当注意贯彻的意图,学生经历函数模型应用的过程.学生在已学过函数概念、指数函数、对数函数、幂函数,但由于指数函数、对数函数和幂函数的增长变化复杂,这就使得学生在研究过程中可能遇到困难.为了解决这一难点,教科书分三个步骤,创设问题情境,并通过恰点恰时而又层层递进的问

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