八年级思想品德下册第八课黄土的厚重教案(人民版).doc

第八课 黄土的厚重 教案 第一框 神奇的西部 教学目标： （知识与技能）(感受神奇的西部的自然风光，领略美好的祖国山河；(了解西部地区是中华文明的发源地，有着极其灿烂的历史文化金和传统；(了解西部具有丰富的自然资源，是我国经济的重要组成部分。 （过程与方法）提高阅读、探究、交流让学生明白西部地区是中华文明的发源地，有着极其灿烂的历史文化金和传统，有丰富的自然资源，是我国经济的重要组成部分。 （情感与价值观）热爱祖国的大好山河，树立远大的理想，为西部的建设和祖国的富强而努力奋斗。 教学重点：西部地区是中华文明的发源地，有着极其灿烂的历史文化金和传统，具有丰富的自然资源。 教学难点：感受神奇的西部的自然风光，树立远大的理想，为西部的建设和祖国的富强而努力奋斗。 教学过程 导入 这里有望不尽的白云蓝天， 这里有翻不完的黄土高山， 灿烂的古文化在这里发祥， 乳汁的母亲河在这里发源。 啊，这里是神奇的西部， 这里是文明的西部。 这是王正伟的《神奇的西部》的开头部分，我们从这里看到了西部的神奇。现在我们就一起来学习吧。 板书课题：神奇的西部 西部的概况 中国的西部由西南五个省市区（四川、云南、贵州、西藏、重庆）、西北五省区（陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏）和内蒙古、广西以及湖南的湘西、湖北的恩施两个土家族苗族自治州组成。西部地区的这一最新定义，被称为“10+2+2”。 我国西部地区幅员辽阔，面积约685万平方公里，约占全国面积的71%；总人口约3.65亿，约占全国总人口的29%；少数民族人口占全国少数民族人口的86%。 江山如此多娇 1、阅读课文内容及相关图片资料。 2、探究交流。 西部有许多风景名胜，你去过哪些地方？收集关于西部的照片或自己、家人、朋友游西部的门票，搞一次小展览，大家一起分享西部风光。（课本P91） 明确： 如去过三峡、西双版纳、黄果树、桂林、滇池…… 3、小结。 大自然的神奇造就了西部特殊的自然景观和丰富的宝藏，几千年的风云激荡造就了厚重的历史和灿烂的文化。 厚重的历史文化 1、阅读“小资料”、“阅读角”及相关内容。 2、探究交流。 (查一查，在目前中国西部发现的古人类中，除蓝田人外，还有哪些古人类？他们生活的年代距今有多远？这些情况说明了什么？（课本P92） (你知道历史上西安是哪几个朝代的首都吗？（课本P93） (你知道哪些西部民歌？举办一场关于西部的民歌大赛，看谁会唱的歌又好又多？（课本P93） 明确： (元谋人，迄今所知中国境内最早的直立人，其化石发现与云南元谋盆地边缘，距今170万年。这些情况说明我国的西部地区历史悠久，是中华文明的发祥地，是中华文明的第一摇篮。 (西安市我国十三朝古都：西周、秦、西汉、新莽、东汉献帝、西晋愍帝、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐。 (传统民歌：如云南《小河淌水》；陕西：《信天游》；山西：《在那遥远的地方》；新疆：《掀起你的盖头来》；四川：《跑马溜溜的山上》…… 小结。 (我国的西部地区历史悠久，有五千多年的文化积淀，是中华文明的第一摇篮。西部地区是中华文明的发源地，有着极其灿烂的历史文化和传统。青藏文明、秦川文明、巴蜀文明、滇文明等，无不向世人展现出其独特的文化魅力。 (西部不仅是中华文明的发祥地，也是中华古代政治经济文化的繁荣之地。 丰富多样的资源 1、阅读“知识窗”及相关资料。 2、探究交流。 假如没有西部的能源资源、森林资源和矿产资源，我国的国民经济将受到怎样的影响？（课本P95） 明确： 如果没有西部的能源资源，很多工厂、机关和事业单位就会陷入瘫痪；如果没有西部的森林资源，我国的造纸业将大大缩水，洪涝灾害将会不断，珍惜动物将无生存之所；如果没有矿产资源，许多行业将停产待料。总之，西部是我国国民经济的动力库和资料库，其资源的缺乏对国民经济的影响是致命的。 小结。 ①我国西部地域辽阔，资源总量大，种类多、类型齐全，是驰名中外的“绿色宝库”、“天然药库”和“生物基因库”。 (西部具有显著的矿产资源优势，矿业开发已经成为西部重要的支柱产业。 (西部地下水可采资源丰富，水资源占全国的80%以上，其中西南地区的水资源占全国的70%。 ④西部地区的旅游资源丰富多彩，别具一格，自然景观和人文景观交相辉映。 ⑤由于西部地域辽阔，地理条件复杂多样，气候差别明显，动植物种类千变万化，民族文化和民俗风情绚丽多姿、富有魅力，中华民族与其他民族通商交融的历史悠久璀璨，传统文化积淀深厚，形成了极具开发价值的自然和人文资源。 作业布置 1、西部地区有哪些历史文化？举例说明。 2、西部地区有哪些丰富资源？ （(青藏文明、秦川文明、巴蜀文明、滇文明等，无不向世人展现出其独特的文化魅力。(我