一年级数学下册第4单元每课一练.docVIP

第四单元100以内数的认识 第一课时数数 数的组成 一、基础训练 1、我能数出下面各数后面连续五个数。 二十七 五十六 七十三 八十八 2、在下面各数后面数出4个数来。 三十七 _______ _______ _______ _______ 五十九 _______ _______ _______ _______ 九十三 _______ _______ _______ _______ 二、能力提升 3个十和5个一组成（ ） 32个一是（ ） 6个十是（ ） 8个一和1个十组成（ ） 三、思维拓展：写一写。 51、53、( )、（ ）59 38、（ ）、34、32、（ ）、（ ） 90、（ ）我是29后面的数（ ） 我是6个十（ ） 第三课时 数的顺序 基础训练(填一填) 能力提升(按照数的顺序在空格里填数) 　 2 　 　 5 　 　 　 　 　 　 　 13 　 　 　 　 　 　 　 　 　 23 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 35 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 46 　 　 　 　 　 　 54　 　 　 57 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 68 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 79 　 思维拓展 1、比71小而比68大的数是（ ）和（ ）。 2、比29大而比32小的数是（ ）和（ ）。 第四课时 数的大小比较 一、基础训练(比一比) 46○54 76○86 58○91 66○68 100○99 56○92 53○50 9○49 48○50 二、能力提升（排一排） １、10 45 66 35 75 60 82 （１）从大到小排一排__________________________________。 （２）从小到大排一排__________________________________。 ２、连一连 　　　３９　５１　３８　４５　６３　１５　１８　　６０　 　　 三、思维拓展 他可能有几支笔_______________________________________ 　　　　　 第五课时 数的估计 一、基础训练 　　　　估计有( )颗，实际有（　　　　）颗。 二、能力提升（在正确答案下面画勾） 　　　小红今年８岁 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明明 　　　明明今年可能几岁？ １３岁 ２０岁 ３５岁 三、思维拓展 　　　　甲、乙、两三人每人做４６道题。 甲做对的题数 乙做对的题数 丙做对的下题数 比３０少一些 和３０差不多 比３０多一些 　　　　　（　　）做对的题数最多，（　　　）做对的题数最少。 　　　　　　　　　　　　　 第六课时 解决问题 一、基础训练 　　 ５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？ 　　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 　　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 二、能力提升 星期天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？　　 三、思维拓展 有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？ 第七课时 整十数加一位数及相应的减法 一、基础训练（我会算） 30＋2＝（ ） 3＋10＝（ ） 87－7＝（ ） 20＋4＝（ ） 3＋20＝（ ） 77－7＝（ ） 10＋6＝（ ） 6＋30＝（ ） 67－7＝（ ） 5＋20＝（ ） 9＋40＝（ ） 57－7＝（ ） 二、能力提升 40＋8＝48 　　 　　6＋２０＝２６ 8＋（ ）＝（ ）　　　　　６＋（ ）＝（ ） 48－（ ）＝（ ）　　　　２６－（ ）＝（