2016年江苏省中小学教师健康知识网络竞赛(100+100分).docVIP

考试名称 江苏省中小学教师健康知识网络竞赛 考试说明 竞赛试题：题型分判断题、单项选择题、不定项选择题三种，共50道题，由电脑在题库中自动生成。试题主要内容涉及健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险、法律法规等方面。答题要求：教师应当在规定的竞赛时间内自行登录江苏教师教育网参与竞赛。每名参赛人员共有累计120分钟答题时间，取最好成绩作为竞赛最终成绩。 考试时间 开始时间： 2016-10-09 00:00:00 结束时间： 2016-12-10 23:59:59 考试时长 120分钟 自动批阅 是 完成进度 分钟 | 120分钟 最新提交 2016-10-:**:**.*** 考试得分 最高得分：100.0 最新得分：100.0 *如果您最新提交试卷之后得分没有高于最高得分，那么您的最高得分不会更新，取最高得分作为最终成绩！ 点击进入考试 离考试结束时间还有：小时 分 秒 江苏省中小学教师健康知识网络竞赛（本卷为随机组卷）通过分数：80分 满分:100分 考试时长：120分钟 1、 题型：单选题 分值：2 哪种维生素可以促进钙的吸收？（ ） 选项1: 其他都是 选项3: 维生素A 选项4: 维生素C 选项5: 维生素D 2、 题型：单选题 分值：2 看书写字正确坐姿应做到三个一,下面错误的是（ ）。 选项2: 眼与书距离1米 选项3: 笔尖与手指距离1寸 选项4: 胸与桌缘距离一拳 选项6: 其他都是 3、 题型：单选题 分值：2 以下不利于睡眠的是（ ）。 选项1: 定时运动 选项2: 睡房较暗 选项3: 每晚定时睡觉 选项4: 临睡前运动 4、 题型：单选题 分值：2 “为学生提供常规健康检查”属于： 选项1: 学校的健康政策 选项2: 社区关系 选项3: 学校的社会环境 选项4: 学校的物质环境 5、 题型：多选题 分值：2 关于献血说法正确的是（ ）。 选项1: 献血后身体再也不会有以前那么多血液的 选项2: 可以降低心血管疾病的发生 选项3: 献血可以促进新陈代谢 选项4: 献血后一般几个小时的血容量就会达到正常水平 6、 题型：判断题 分值：2 任何隐形眼镜都可以配戴过夜。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 每天早晚刷牙各一次，每次刷牙3分钟以上，晚上刷牙更重要。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 当脸部出现痤疮的时候，可以用洗干净的手去挤压痤疮. 正确 错误 9、 题型：单选题 分值：2 消化道疾病主要通过（ ）途径传播。 选项1: 粪－口途径 选项2: 血液 选项3: 性接触 选项4: 呼吸道吸入 10、 题型：单选题 分值：2 打预防针主要是为了预防哪类疾病？ 选项1: 遗传的疾病 选项2: 传染病 选项3: 传染病、慢病都可以 选项4: 慢性病 11、 题型：单选题 分值：2 预防感冒的有效办法（ ）。 选项1: 锻炼身体,增强体质 选项2: 冬天少洗澡 选项3: 冬天少外出活动 选项5: 其他都是 12、 题型：单选题 分值：2 流脑（流行性脑脊髓膜炎）的主要传播途径（ ）。 选项1: 呼吸道传播 选项2: 性传播 选项3: 消化道传播 选项4: 血液传播 13、 题型：单选题 分值：2 吸烟与以下癌症有关系的是： 选项1: 其他三项都对 选项3: 口腔癌 选项4: 胃癌 选项5: 肺癌 14、 题型：单选题 分值：2 对AIDS/HIV者歧视是一种： 选项3: 均对 选项4: 社会性危险因素保健技能认知不足的体现 选项5: 遏制艾滋病传播行为 选项6: 自我防卫行为 15、 题型：单选题 分值：2 传染性非典型肺炎是以（ ）传播为主的传染病。 选项2: 呼吸道 选项3: 其他都是 选项4: 皮肤接触 选项6: 消化道 16、 题型：单选题 分值：2 预防乙脑的有效措施是（ ）。 选项1: 切断一切传播途径 选项2: 隔离乙脑病人 选项3: 接种乙脑疫苗 选项4: 不知道 17、 题型：多选题 分值：2 购买非处方药应注意哪些方面（ ）。 选项1: 仔细阅读药品的使用说明书、药品成分、适应禁忌症注意事项等 选项2: 不需了解自己的病情 选项3: 购买后索取发票，以后发现问题可作为凭证与商家交涉或向有关部门举报 选项4: 检查药品的外包装盒上是否有药品监管部门的批准文号、注册商标和生产厂家 18、 题型：多选题 分值：2 疥疮的病因有（ ）。 选