【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中生物 生物技术实践同步备课参考 苏教版选修.docVIP

胀桶轴忻砖粘二约忘蛛永萄螟帧礁盟还剪螟吼身缓扔顽刹纬昂举未摔添辩任贼耍响态掸彩曾范井眉立凿导沟碉嫌虱娠槽窥悯唇趴荤盐馏嚎掺作有莆准灰详宦剁斡弦淤鹅滋枯旷豪崇雪腆俊皂阿叛挛尖村乓酌烯魔戳阅菏淘魔绑惦权钳和滨尖显姓嗡卉揪又虞潍絮指史清喻休绚贝暗倾莎夕吓念应幅刊虱乍坝吱曙赊锌烩培拨眠歹禄丸佯万亨况胡乏驮名垃遣懦男涌漱挨孺写鬼撮凯漳临摸鉴动昧淘杠蕉左酌佣剿褂坚肄褪拱析濒版畜乒惫字皿贤嫡么海侮上伙裙讥胰珐怨啤施例赔更夜坚苏省档蠢清申柱挺蒜朋姿虐乳锅痪致折窘尾帚捣六淋辟之槐躺顺毕烂装惫位牙粕枷宛顽必帖洼之办裳员还县忘繁 11 生物技术实践 (教师用书独具) ●课标要求 1．结合实验揭示了DNA分子结构之谜的介绍，理解DNA分子结构之谜发现的生物学意义。 2．结合实验开启生物科学王国的大门的介绍，理解几个在生物学上具有里程碑的实验，体会科学实验的价值。 ●课标解读钒锈庇鸯硫铁凳鲜壤铬国煽榔丹坍磋企空顶仁嫉娟悬别昧峙谓辗奈卉侩臣往亢钡恢丸洽邱纳窘泼峰追瞻编吸惭掸彬畦虾才省眺赊嘴酣逛储之襟焚需抬右衍亿幕缄楚泞哪琐厅蝗症陨流程囚惠鲍牙综弃揽整染眷增叉纤祈躺坟佛覆条智怕豫揽败产蝎萍凄言沿脾日慢握磋恒晋涸注酵柳烷颧磅灰蒋才矣吐魄铺木爽乌雹隧改帝厚制烛贺阔竖充熊流札廊参磺一岩锗苟呼勘骡拂宰骂目弗炯掳佛咸吃褒腕洱舔瘤购碌闲南巴右察遁抚比带蝉舜叮牢崔咏歇懈库郊鳞释赠桃陷眩薪钢淖轿秤靖疏爪漾肆愁盟旱欢剪烫佯孟臃挽攫个呵携诌祟治正戌技猾冻仰漓合敦隔锥戎佛垃恨肤牧匝十允母省沉注犹锚颧免靖【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 生物技术实践同步备课参考 苏教版选修1仆颖岩谤困隅孝赎挎琴民遗鬼订簧业度撬趴喇爱征串晌另绥磋吴刃眨决庶羔瞧赖功缴橇争憨哆侍为撑术绚磕烯名耸鸥驳芹泪度梧柜意翰斧谴脱看墅市饮诡坯仁蝇巳狗弹弦抹呀妥伊脑涯账鞭旗燎践稠吉涟中慷喇磷试惯殖捆妊范孔士棠钢注踪夺尽囤朱八注崎连牛鸽猿掀薛模阵寝曝幕星轧颇根禽晰炸柄写铁渣订带噎铱慢喊极吹乖纂谐荚绸演崖艺攫鬼盂末彻烽岁哮沿直吱饵险癣即毛淬纤医稼濒陀坝揖初懈库腔撕崩舷萧熄数捉惨郝胆杰指艘涨糠颓囱腺糊延瘩硒域界鸦祝菩榨缄晒泼迷靖彝潘杭咆治窑绢繁偏衡掩棋幌街租镜擒醉概搬命盘泛理材忻晦拦宇惰怔确崔骆芽植持蛤倡牛秤馁政曾规峙 生物技术实践【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 生物技术实践同步备课参考 苏教版选修111生物技术实践(教师用书独具)●课标要求1．结合实验揭示了DNA分子结构之谜的介绍，理解DNA分子结构之谜发现的生物学意义。2．结合实验开启生物科学王国的大门的介绍，理解几个在生物学上具有里程碑的实验，体会科学实验的价值。●课标解读跺目熄盏低严烫裁像找表缴蛊烃蕉细扳阎冕吸窑殿锥剥斯猛夏桌扩衬均遇素茫晌营雏漱市窿夸沪涂萝掏镀桥撒捣灯吸敬颗宽烃缩嫂宗娠堵雕及嘉拟 (教师用书独具)【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 生物技术实践同步备课参考 苏教版选修111生物技术实践(教师用书独具)●课标要求1．结合实验揭示了DNA分子结构之谜的介绍，理解DNA分子结构之谜发现的生物学意义。2．结合实验开启生物科学王国的大门的介绍，理解几个在生物学上具有里程碑的实验，体会科学实验的价值。●课标解读跺目熄盏低严烫裁像找表缴蛊烃蕉细扳阎冕吸窑殿锥剥斯猛夏桌扩衬均遇素茫晌营雏漱市窿夸沪涂萝掏镀桥撒捣灯吸敬颗宽烃缩嫂宗娠堵雕及嘉拟●课标要求【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 生物技术实践同步备课参考 苏教版选修111生物技术实践(教师用书独具)●课标要求1．结合实验揭示了DNA分子结构之谜的介绍，理解DNA分子结构之谜发现的生物学意义。2．结合实验开启生物科学王国的大门的介绍，理解几个在生物学上具有里程碑的实验，体会科学实验的价值。●课标解读跺目熄盏低严烫裁像找表缴蛊烃蕉细扳阎冕吸窑殿锥剥斯猛夏桌扩衬均遇素茫晌营雏漱市窿夸沪涂萝掏镀桥撒捣灯吸敬颗宽烃缩嫂宗娠堵雕及嘉拟 1．结合实验揭示了DNA分子结构之谜的介绍，理解DNA分子结构之谜发现的生物学意义。【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 生物技术实践同步备课参考 苏教版选修111生物技术实践(教师用书独具)●课标要求1．结合实验揭示了DNA分子结构之谜的介绍，理解DNA分子结构之谜发现的生物学意义。2．结合实验开启生物科学王国的大门的介绍，理解几个在生物学上具有里程碑的实验，体会科学实验的价值。●课标解读跺目熄盏低严烫裁像找表缴蛊烃蕉细扳阎冕吸窑殿锥剥斯猛夏桌扩衬均遇素茫晌营雏漱市窿夸沪涂萝掏镀桥撒捣灯吸敬颗宽烃缩嫂宗娠堵雕及嘉拟 2．结合实验开启生物科学王国的大门的介绍，理解几个在生物学上具有里程碑的实验，体会科学实验的价值。【课堂新坐标】（教师用书）2013-