谷歌杯“益暖中华”——创意.docVIP

谷歌杯“益暖中华”——创意.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。谈钱不伤感情，谈感情最他妈伤钱。我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。项目名称（预赛） “海伦·凯勒”家庭计划 项目信息 学校 预计团队大小 安徽农业大学 7人 创意类别 教育 残障 妇女儿童 实施地区 安徽（学校所在地） 创意亮点 （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 创意 “十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。“ 病魔夺去了海伦用眼睛和耳朵感受这个世界的权利，但沙利文小姐为她打开了通往世界的大门。海伦的故事是我们创意的启发点。 聋哑孩子在成长过程中面临的困惑，需克服的心理障碍比正常孩子更多，更需要来自父母的关爱和正确指导。他们却因为语言障碍，与父母的距离越来越远。 我们的对象是家住合肥市的特教中心聋哑儿童家庭。为了丰富聋哑孩子对大自然的感受，我们将选取植物园、动物园等地作为我们的实施地点。配合家长，鼓励孩子在游玩的过程中开口说。结合聋哑儿童的心理、安全等方面的问题，参考相关领域专家的意见，设计一系列亲子游戏，场景模拟等，让孩子和父母在游戏中拉近彼此的距离，也让父母意识到以合适的方式给予孩子关心的重要性。 考虑到儿童年龄段的差异和父母工作时间不同，我们将制定相应适宜的活动内容，分为数期进行，充分利用整个假期。 项目名称（预赛） 爱心地图，为爱心添翼 项目信息 学校 预计团队大小 安徽医科大学 10人 创意类别 残障 妇女儿童 老人 实施地区 安徽（学校所在地） 创意亮点 （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 创意 我们发现在合肥寻找福利机构时，地图上只有一所被标注的福利院。而且发现公益团体的工作大部分集中重复在同一地方，爱心资源的分配很不均衡。我们小组的创意是绘制一幅地图，此图标示着合肥市所有福利机构和公益团体的位置，并通过我们的努力使公交公司开辟一条停靠这些地方的爱心专线。使所有福利机构在地图上一目了然，便于公益团体的出行，不仅可以促进公益团体对福利机构的认知，且可以促进公益团体之间的交流联系，进一步壮大公益力量。开辟的爱心专车也可用于运送社会募捐物资，使其以最快速度到达最需要的地方 项目名称（预赛） 少数民族地区文化遗产宣传保护行动 项目信息 学校 预计团队大小 北方民族大学 8人 创意类别 文化 实施地区 贵州（曾住地） 创意亮点 （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 创意 首先，随着旅游业的发展，很多商人和少数民族地区居民惟利是图，对少数民族地区的遗产破坏严重，而意识的淡薄让人心痛，满目疮痍的民族遗产让人惨不忍睹，宣传民族文化遗产保护知识是势在必行； 其次，增强少数民族地区居民的保护意识，我也在变向的促进少数民族地区教育的发展，有巨大的社会效益，而这一点是保护遗产的根本。 再次，我国是多民族国家，民族分布体现了大杂居小聚居的特点有利于全国性推广，促进少数民族地区民族文化遗产保护意识有，使个民族文化交融和发展。 最后，我们是民族院校 有雄厚的资源可供利用，少数民族人才，文化遗产资料等等得天独厚。在暑假有充裕的时间，回家即可以开展，在我们地区人们对知识的渴望很迫切，这就是个好机会。 项目名称（预赛） 白马雪山学校关怀计划 项目信息 学校 预计团队大小 北京大学 10人 创意类别 教育 贫困 妇女儿童 实施地区 云南（其他） 创意亮点 （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 创意 1.云南白马雪山社区学校是一所由校长喇嘛化缘支持的慈善学校，不仅需要资金支持，也需要一些文体用品。 2.目前孩子们最急需的是作文选。我们把孩子的作文进行实地展板展示和网上展示，让大家感受到他们的学习和生活，鼓励大家为孩子寄去一本作文选。我们也将发动城里孩子捐出升学毕业后不用的作文选，把书传递到需要它们的那些孩子手中继续发挥作用。 建立反馈和传递机制，以卡片、通信、视频等方式让捐助者能分享孩子们的喜悦，从孩子们简单快乐的生活中获得启示，改变生活态度，从精神上的相互帮助中受益，并激励他们向身边的朋友传递这种助人的快乐精神。 4.在募集作文书的同时开展募款活动，根据实际需要，资金一方面用于购买作文选，另一方面为学校整修操场和篮球架，添置体育用品。 5.与多背一公斤、麦田计划等助学类NGO组织合作，共同实施，扩大影响，为以后建立起可供借鉴的范例。 6.将与其他教育类基金会、NGO联系，争取为学