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今生今世的证据 学案
【学习目标】
1.进一步学习掌握赏析文章的方法。
2.了解人对故乡情感如此深沉的原因,了解故乡对人的生命的意义。
3。了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个人化的表现手法。
【预习检测】
一、基础巩固
1.下列加点字的读音,完全相同的一项是( )
A.烟垢 勾当 购置 佝偻
B.嘹亮 镣铐 瞭望 撩拨
C.漫长 藤蔓 曼妙 漫话
D.疲劳 枇杷 蚍蜉 毗连
解析:A项,“佝”读“gōu”,其余都读“gòu”;B项,“瞭”和“镣”读“liào”,其余读“liáo”;C项,“蔓”读“wàn”,其余都读“màn”;D项,都读“pí”。
答案:D
2.下列各句中,字形无误的一项是( )
A.在一些社区和街头,不少体育健身器材损坏或老化后被废置,不仅浪废资源,而且暗藏安全隐患。
B.那场大雾,催生了无数的报怨口水,催生了许多搞笑的段子。
C.“抢红包”成了部分国人新的过年方式,为了抢红包,通宵达旦戳手机,头晕眼花也在所不惜。眼疾手快抢到者,就炫富、晒幸福;反之,则唉声叹气。
D.经常运动不仅有助于身体的放松,还有助于摆脱工作压力,进行情感渲泄。
解析:A项,“浪废”应为“浪费”;B项,“报怨”应为“抱怨”;D项,“渲泄”应为“宣泄”。
答案:C
3.下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是( )
A.近日记者在这个地方看到的却是另一番“景象”,一座座煤矿和一个个化工厂早已把往日的草原折腾得面目全非了,由于近乎掠夺性地开矿,草原上到处都是塌陷区。
B.很多老师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只会事倍功半。
C.生命需要证据,当一个人的家园废失,那他所有回家的脚步都踏上了漫长的虚无之途,家园成了他一生魂牵梦萦而却无法回归的精神之所。
D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
解析:D项,举手投足:一抬手一踏步,泛指一举一动。句中使用不合语境。
答案:D
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我们讲述“中国故事”,是在以文学的形式凝聚中国人丰富而独特的经验与情感,想象与创造一个新的未来,并描述出中华民族在一个新时代最深刻的记忆。
B.一个人的生活阅历往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。
C.出汗是很高效的散热方式,每蒸发1克水就可带走2.43千焦的热量。但是并不是汗流出来就一定能马上蒸发掉,它能否有效地蒸发,取决于周围空气的湿度。
D.我国即将出台覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力和各种形式外语学习成果,使我国英语教学和测评“车同轨,量同衡”。
解析:A项,语序不当,应改为“描述出中华民族在一个新时代最深刻的记忆,并想象与创造一个新的未来”;B项,搭配不当,“眼界学识、经验阅历”与“大幅度提升”搭配不当;D项,成分残缺,“学习成果”后加“的评价系统”。
答案:C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
柴 禾
刘亮程
①我们搬离黄沙梁时,那垛烧剩下一半的梭梭柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留了下来。
②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的杀车绳,当然,还有几个能干的人,这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又很难全对在一起。有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上,满车的东西扔掉,让牛拉着空车逛荡回来。有的人家正好相反,置了辆新车,能装几千斤东西,牛却体弱得不行,拉半车干柴都打摆子。还有的人家,车、马都配地道了,杀车绳也是新的,人却不行了——死了,或者老得干不动活。
③我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。柴垛虽不高,柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父带我们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能单独进沙漠拉柴时,我们已另买了头黑母牛,车轱辘也换成新的,柴垛更是没有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,码得跟房一样高,劈一根柴就能烧半天。
④现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾,再搬一次家还会带上它们,它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管
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