建设中国特色社会主义理论[人民版][学案2]..docVIP

三、建设中国特色社会主义理论（教师版） 【知识点扫描】 邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义 【课前预习】 1、邓小平理论的形成经历了哪几个阶段？ 2、邓小平理论开始形成和最终成熟并形成体系的标志事件分别是什么？ 3、邓小平理论的基本内容是什么？ 【知识整合】 发展历程 主要内容 核心 精髓 作用、评价 酝酿 1、背景：文革结束之初，“左”的思想并未根本改变； 2、思想：①文革结束后，支持真理标准问题的大讨论，否定“两个凡是”的错误方针。 ②发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，是开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 ③十一届三中全会实现伟大的转折——邓小平理论开始逐步形成。 解放思想 实事求是 邓小平理论解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”的问题 指导意义： ①是当代中华民族的强大精神支柱。 ②是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 ③是指导改革开放和实现社会主义现代化的伟大旗帜。 ④是指引中国共产党继续前进的旗帜。 初步 形成 1、背景：十一届三中全会后，中国开始改革开放，进入社会主义建设新时期。 2、思想：①十二大上，邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论。②十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 成