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创业学的学习 一. 创业教育的目标是什么？你为什么要学习创业学？ 创业教育是指开发和提高学习创业的基本素质的教育，是一种为培养学生的事业心，进取心，开拓和创新精神，创业意识和创业技能为目标，进行从事某项事业，企业，商业规划活动的教育。从狭义上讲：创业教育以创业的具体操作为目标。广义上讲;以培养人的创新能力和综合素质为核心。 我之所以学习创业学是因为： 1：受父亲的影响，自小对创业比较感兴趣，想通过自主创业来实现自我价值并造福社会。 2：通过学习创业学来培养自己的事业心，责任心，进取心和开拓与创新精神。增增强自己的创业意识与创业技能为以后创造工作岗位打下坚实的基础。 3：现在大学身就业难，所以现代大学生不应该只做个求职者，而首先应该将自己打造成工作岗位的创造者，已期来实现自己理想的最大化。 二. 创业团队一般包括哪些成员？组建创业团队应该注意什么？ 首先创业团队是指创业初期（包括企业成立前和成立早起），有一群人才能互补责任共担，原为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。一般包括：业主，合伙人，员工和顾问四大类。 组建创业团队的关注要点： 1：有共同创业理想（上下同欲者胜） 让团队更有凝聚力，更有战斗力！创业团队一定要形成的一致的创业思路，成员要有共同的目标远景，认同团队将要努力的目标和方向，同时还要有自己的行动纲领和行为准则。孙子曰：“上下同欲者，胜”。团队上下目标一致，有高强度的凝聚力来推动共同理想的向前发展！ 2：成员互补关系良好（知识，性格，信息与经验的互补） 创建团队时，最重要的是考虑成员之间的知识、资源、能力或技术上的互补，充分发挥个人的知识和经验优势，这种互补将有助于强化团队成员间彼此的合作。一般来说，在一个创业团队中，团队成员的知识、能力结构越合理，创业的成功性越大。纯粹的技术人员组成的公司容易形成技术为王、产品为导向的情况，从而使产品的研发育市场脱节；全部是市场和销售人员组成的创业团队缺乏对技术的领悟力和敏感性，也容易迷失方向。因此，在创业团队的成员选择上，必须充分注意人员的知识结构：技术、管理、市场、销售等等，充分发挥个人的知识和经验优势。 为保证团队的整体协调，团队各成员间性格应能互补。对性格有不同的分类方法， 我倾向于两种分类方法：激进、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E4%B8%AD%E5%BA%B8ch=link \t _blank 中庸、保守三类；力量型、和平型、完美型和活泼型四类。 我的创业团队组建时考虑到了性格互补的因素，团队中激进的、中庸的、温和的都 有，激进者有冲劲、想法多，但持久力稍弱，沟通中易急噪，温和者则更关注风险问题，耐 久力强，但不易兴奋，对机会不敏感，中庸者则要扮演两者间的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E5%99%A8ch=link \t _blank 平衡器，调动温和者的 激情和参与度，提醒激进者关注风险。 团队里力量型者有助于公司冲锋，和平型者有助于团队空气湿润，完美型者有助于团队 严谨和推进计划、活泼型者有助于气氛轻松、推广公司形象。另外以我的理解，技术或产品负责人应有完美型者的素质、同时兼具活泼型的创新想法和力量型的推进决心，销 售及市场负责者应有力量型的推进力度、完美型者的计划性。 3：团队的利益与个人的利益（小我与大我） 有团队才会有个人，团队发展壮大了，个人的利益才会有保证。只有永远把团队的利益置于个人利益之上时，个人才能获得的将会更多。 4：股份分配合理（分享明确） 最好以法律文本的形式确定一个清晰的利润分配方案。把最基本的责权利界定清楚，尤其是股权、期权和分红权，此外还包括增资、扩股、融资、撤资、人事安排、解散等等与团队成员利益紧密相关的事宜。这样不仅能避免创业过程中的个人之间的利益纠纷，还能提高各成员之间的沟通与合作！ 5：对企业长期承诺（如何退出） 天下没有不散的筵席。在组建团队时就考虑好成员的退出机制，可以保障成员团队 成员更安心、积极地为企业工作，可以更好地保障所创立企业的长治久案、不至于因有关成 员退出而元气大伤，使团队成员有公平的回报、为其实现当初创业时的梦想提供保障。 国内很多企业创业期能共患难，但成功后分利不均，导致不能同甘而分崩离析、甚至反 目成仇，还有很多企业因创业成员间离开而蒙受巨大损失等等，可能或多或少都和退出 机制没有解决好有关系。 6：沟通至关重要（换位思考，对事不对人） 要保证团队成员间通畅的沟通渠道，进行持续不断地沟通。团队开始工作时要沟通，遇到问题也要沟通，解决问题时也要沟通，有矛盾时更要沟通，沟通的时候要多考虑团队的远景目标