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第24讲 数据的收集 整理与描述
知识方法扫描
统计调查就是对要考察的对象进行问卷调查(包括全面调查和抽样调查)来收集数据.
为了更清楚地了解调查结果,需要对数据进行整理,一般用表格整理数据.统计表格可以设计成不同的式样,但要简单、清楚,有利于突出数据的分布规律.
描述数据常用条形图和扇形图,有时还用到折线统计图。条形图可以很清楚地描述各事件所对应的数据,而扇形图可以清楚地描述某一事件在整个事件中的地位或比例,折线统计图可以根据统计数据预测到变化的趋势.实际操作中,要根据调查的需要;灵活地确定描述数据的方法.
折线统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画出各点,再用折线段将各点依次连起来。。
因为用统计图来描述数据有不同的方式,对于较为复杂的数据往往要用不同的方法作不同的数据处理,得到不同的统计表和统计图,从而作出正确的判断和决策。
会阅读统计图表,并利用它们来进行计算和判断,是我们应该具有的能力。
经典例题解析
例1 (2005年第3届“创新杯”数学邀请赛试题)
考察下述4个说法:
①当总体所含对象的个数为100时,应采用全面调查;
②在了解一批电视机的寿命时,可从中抽取若干台电视机作为样本进行试验;
③为调查全校学生对购买正版软件的支持率,可在该校任意取8个班,调查这8个班所有学生对购买正版软件支持率;
④用数据处理的方法研究“身高与庹长”的关系(庹长是指两臂左右水平伸直时,两个中指指尖之间的距离),可以知道一个人的身高由它的庹长确定.
其中,正确的说法的序号是 (把你认为正确的说法的序号都填上)
解 ①不正确。这是因为是否采用全面调查,关键是看调查事件的个体与总体的关系是否重大,而不是个体个数的多少;
② 正确。破坏性试验不能采用全面调查;
③ 正确。抽样调查即可获得购买正版软件的支持率的数据;
④ 不正确。一个人的身高由它的庹长没有确定的关系。
所以应该填②③。
例2(2005年第3届“创新杯”数学邀请赛试题)
下表是七年级某班“学生最感兴趣的课外活动”调查表.若制成扇形统计图,则“喜欢音乐的人”的扇形所对应的圆心角为 .
学生总数 喜欢音乐 喜欢美术 喜欢体育 喜欢其它 50 16 11 17 6 解 喜欢音乐的人占学生总数的,所以“喜欢音乐的人”的扇形所对应的圆心角为 =115.2o.
例3(2006年慈溪市七年级数学应用与创新竞赛试题)
某公司共有下属的甲、乙、丙三家分公司,在2002年和2003年,三家分公司的盈利情况如下表所示(单位:万元),那么该公司总的来说,2003年与2002年相比盈利的增长率是__________.(精确到1%)
年度 甲分公司 乙分公司 丙分公司 2002年 50 60 20 2003年 55 78 30 2003年比2002年增长的百分率 10% 30% 50%
解 2002年全公司盈利 50+60+20=130万元;
2003年全公司盈利 55+78+30=163万元;
该公司总的来说,2003年与2002年相比盈利的增长率是×100%≈25%。
例4 (2006年第二届“希望杯”全国数学大赛8年级试题)
如图是某公司近3年的资金投放总额与利润统计示意图,根据图中的信息判断,得出以下结论:①2004年的利润率比2003年的利润率高2%;②2005年的利润率比2004年的利润率高8%;③这三年的利润率为14%;④这三年中2005年的利润率最高.其中的正确的结论共有( ).
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
解 2003年、2004年和2005年的利润率分别是 ×100%=10%,×100%=12%,×100%≈17%。这三年的利润率为×100%≈14%。
显然①③④正确,②不正确。故选C。
例5(第13届“希望杯”数学邀请赛试题)
小燕同学对某地区1998年至2001年快递公司的发展情况作了调查,制成了快递公司数量情况的条形图(如图1)和快递公司快件传递的年平均数情况条形图(如图2).那么,利用图1、图2共同提供的信息,可知2001年该地区邮递快件共 万件;这四年中该地区年均邮递快件数 万件.
图1 图2
分析 从图1中可知1998年快递公司40个,1999年快递公司60个,2000年快递公司80个,2001年快递公司100个.从图2中可知:1998年每个快递公司快件年平均为1万件,1999年每个快递公司快件年平均为2万件,2000年每个快递公司快件年平均为1.5万件,2001年每个快递公司快件年平均为2万件,则可
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