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江苏省南京市钟英中学2015届九年级历史1月阶段性测试(2015年新年综合知识大比拼)试题
1.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道:古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱,下列选项属于古埃及文明成果的是
A.象形文字 B.阿拉伯数字 C.《汉谟拉比法典》 D.楔形文字
2.据《现代快报》2014年10月18日报道:“某国警方16日说,东部一名少年因自家山羊误入一片属于一名高等级种姓农民的稻田而被烧死。”该国应该是
A.埃及 B.印度 C.法国 D.中国
3.在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定国家大事,这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。这个城邦是
A.埃及 B.巴比伦 C.雅典 D.罗马
4.下图是古代罗马发展线索示意图,其中乙处应该填写
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.罗马共和国 D.拜占廷帝国
5.“废除皇室和贵族的私有土地和部民,收归国家,是为公地公民。”这一改革措施出自下列谁的领导
A.明治天皇 B.孝德天皇 C.查理?马特 D. 亚历山大
6.2010年6月12日,南京古长干寺考古发掘的阿育王塔中佛顶骨舍利千年之后再现人间。它是下列哪一宗教的圣物:
A. 佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D. 道教
7.“君主立宪,工业先声,它曾一度称雄世界。思想启蒙,革命烈焰,它践行着各种社会理想。危局新政,科技引领,它成为世界上最富强的国家。”材料中依次提到的三个国家分别是
A.法国、俄国、德国 B.英国、美国、日本
C.英国、法国、美国 D.德国、日本、法国
8.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑
A.打击了欧洲封建势力 B.把法国大革命推向高潮
C.建立法兰西第一帝国 D.损害了资产阶级的利益
9.对下面年代尺解读最全面、最准确的是
A.欧洲资产阶级革命
B.拿破仑对外战争
C.殖民扩张与反殖民斗争
D.西方国家民主化进程
10下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容,引发这三股潮流的最主要因素是
A.殖民扩张与掠夺
B.新航路的开辟
C.工业革命
D.经济的全球化
11.某班同学举行辩论会,下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是
A.法国大革命的利弊
B.英国殖民侵略的利弊
C.印度民族大起义的利弊
D.美国独立战争的利弊
12.有人说:“战争成就了美国”。下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述正确的是
A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶制
C.有利于资本主义的发展 D.消除了种族歧视
13.“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对某一历史事件的评述。其中使农民失望的原因是
A.法律上成为“自由人” B.生活不受地主干涉
C.可以得到一块份地 D.份地需付出高额赎买
14.日本的福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立,一身之独立,乃学问为急务”。在此思想的指导下,日本明治维新推行
A.允许土地买卖 B.废藩置县 C.加强中央集权 D.文明开化
15.读右边的“三国同盟和三国协约”示意图,
下列哪组数字代表的国家是协约国集团?
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
16.史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论,对应不正确的是
A.《共产党宣言》——标志马克思主义诞生
B.新经济政策——苏联经济政治体制高度集中的主要表现
C.俄国十月革命——人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
D.巴黎公社——无产阶级政权的第一次伟大尝试
17.下列图片能够反映两次世界大战之间国际政治格局的是
《联合国家宣言》签署后的世界
《联合国家宣言》签署后的世界
欧亚社会主义国家巴尔干半岛局势巴黎和会后的欧洲
欧亚社会主义国家
巴尔干半岛局势
巴黎和会后的欧洲
A. B.
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