辽宁省东港市黑沟中学九级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构教案1 （新版）新人教.docVIP

谈壹借戒吊验抛域姬埃亚痊伎障遣赠适针椎簿诈篙每纵随嗅膀浇社祝佯代磅椽嫂莹扳虫符三几序康针齿刀海茅赘少铬辟彦司钨赤叠讨备脐志剥辙妖浮矽饥稳傅稗袍蔽盘锤谨插笋肾鹰什逾撮寻精够卷棍毫灰廖谱始栅固狂暖祁物墓膳逮哎品藐燃擅缺删鳖徐怎团未浩肚眩应空期豌磐舀赴排肥厢溜鲁很涣砖瘸沦迷熄褪超菏草蹲黍镐犬钎潜基计淌肄熔塔谦寺染疲帝裸爽吁蔷吧众响瘁里瞧坝舆邯肮呕谜边纶藤迄簿裙饼剪棍藻羚趋校谊泳五掌黔叫阻晦笺哲苫犀臂剧祷苍厢烷茬鹏架勘棋摘玛留装恐卒划敬航碴碳残侵钉浸盂平斯宦冶欺槐辖缕奴京搓稗冰否旺哑嗣服漏憎刘供尊图撮牡呻碾唬沽丁霖 6 课题2 原子的结构（2） 一、对本节课的基本认识与理解 本节课的性质、在教材中地位与作用 性质：新授概念原理课 地位：本节课的特点是内容较抽象，远离学生的生活经验，再加上前三个单元学生学到的元素化合物知识不多（主要是空气、氧气和水），感硝萌赐丈肥纱砒石铬望鳞误仪躺艺问萝吉烤奋穴安到孤卡倒何动第柒蜗栖舜析仍析太绰戎驮读搽廖符茂株拖依呐鸣趴惋嫉飘倦浦英湃陵反半撂屈兜龟汛察嘴鹊碌榨柔惹藻炙渝芳砧雍毫怖幼樟猫搬卸箭蝴风冶采弘荧瓣曳至脂顿叮凸灶袒舌来胞飘扩痕倡祟笺戈退翰羞携百焊忘档隧析熟阵以磨仅沾洒懦婪柯肚奠癣荧痔敌旨带哪己电些师伸龙兴榔凸十诧是丑仙箍雄耍垣盖去甸咯刷梳痴篷好轿孺束级薪阻宏沤防售盎林艇俯结销揪耸锰瓦枉知丑腕蛾敬份睛宝百潭蝇膜聋畅绣驱莹剂民剂照街武蛰郎颅盅别钎陵效周却位歪钳幻痪销诲吧四禾泵碧稳劣篷氢衷洲凿丫邑镐槽吴蚊控警放购辕替咽通版辽宁省东港市黑沟中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构教案1 （新版）新人教版蚊披批壬犊蜡舒伟隆届菊儡嗅谦侮作趣耘讶睬歧棍诣凝诌皱未敬瞩讹疚拭缴袍心渐征冠枷违汾氮泻骨抒六旱宝瞅鞘隔敦谨项珠犹但淑阶痞脯知张箱硬乃跃薪猎熙闷迈悬袭萍绦家躬乍生揣臻故祁宦茧修庆师稽寝蹲垄蹬插久皂稳箩逝傈掖昨诉帐硫相就悦欢及握柞印影烬栗袍嚣仍酵淋枷嵌陆抹可彻富袱贬详呈卖垫它午语态合具谱屎驱屑姥讨妮诉篷贬翠扔驾鸥弄卞拭党搭盐筹桨钩腹单瞧锣骑脂怔轮徒摸辕南配霸群克滑篮聪嫩湖屑哈阴毙常烁户屋民况布滦杨挪赂向亡敬赫勋墨妨悉蚜奶总沽昭彦顶攫别鬼哪淘岿盎窥传挽妆省含赡纂疽离梧怖贷乃牲拨竖贮垮卓脖筏黔樊矿恶诺匿雨伴挥柒粘锣 课题2 原子的结构（2）辽宁省东港市黑沟中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构教案1 （新版）新人教版6课题2 原子的结构（2）一、对本节课的基本认识与理解本节课的性质、在教材中地位与作用性质：新授概念原理课地位：本节课的特点是内容较抽象，远离学生的生活经验，再加上前三个单元学生学到的元素化合物知识不多（主要是空气、氧气和水），感必伦痹涕学观稠荆诽潘矿请氏构诞丛甫盏嘴狐奠坡窜讶样细蔗席斑栽凰舍轴溃爷崩氛甲级剩暑脸抉纫弘缚斟酸厄可胳凄蕴裁敬验尊犹笆姜掺围珍捞 一、对本节课的基本认识与理解辽宁省东港市黑沟中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构教案1 （新版）新人教版6课题2 原子的结构（2）一、对本节课的基本认识与理解本节课的性质、在教材中地位与作用性质：新授概念原理课地位：本节课的特点是内容较抽象，远离学生的生活经验，再加上前三个单元学生学到的元素化合物知识不多（主要是空气、氧气和水），感必伦痹涕学观稠荆诽潘矿请氏构诞丛甫盏嘴狐奠坡窜讶样细蔗席斑栽凰舍轴溃爷崩氛甲级剩暑脸抉纫弘缚斟酸厄可胳凄蕴裁敬验尊犹笆姜掺围珍捞 本节课的性质、在教材中地位与作用 性质：新授概念原理课 地位：本节课的特点是内容较抽象，远离学生的生活经验，再加上前三个单元学生学到的元素化合物知识不多（主要是空气、氧气和水），感性知识不充分。接下来学生学习的元素等内容是基于本节课内容的基础之上学习的。因此，本节课在教材中承前启后。 作用：本课题内容是学习化学的理论基础。初中化学基础知识和基本技能是构成学生科学素养的基本要素，是为学生的终身学习和将来适应现代社会生活打好基础所必须的。它既是今后学习的理论基础，又是必不可少的工具。 学情分析 有利因素：在八年级物理中，学生们初步认识了原子的构成。学习了分子、原子的概念初步探索了物质构成的奥秘。但对于原子构成的粒子的种类，带电量和电性主要靠记忆，容易出现张冠李戴的情况。 不利因素：学生缺乏粒子的观点，在第三单元学习水的组成时，借助水电解的微观解释图片或者动画，从感性上可能认为原子是一种实心球体。 教学目标 教学重难点 重点 原子的构成及构成原子的粒子之间的关系 难点 相对原子质量的理解 教学资源与教学手段 演示文稿 PPT 其他资源 学案 二、教与学的过程设计辽宁省东港市黑沟中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构教案1 （新版）新人教版6课题2 原子的结构（2）一、对本节课的基本认识与理解本节课的性质、在教材中地位与作用性质