观胜镇中心小学2012-2013学年度上期教学教研工作计划提质.docVIP

观胜镇中心小学 12—13学年度上期教学教研工作计划 2012-2013学年度第一学期开始了，这一学期我校辅导区将在县教委、教师进修学校和观胜教管中心的正确领导下，认真贯彻执行教师进修学校和观胜教管中心的工作计划。在上学年的学业测试中，我中心小学辅导区的成绩不够理想，结合我校辅导区实际情况，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点；用科学的发展观、质量观引领教学教研工作；逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍。 一、教学工作 1、学校领导管理 （1）、我校要继续成立教育教学领导小组： 组 长：邬彪 副组长：王大华、唐孝军 成 员：黄成菊、林天珍、陈夕兰、各班主任 （2）、建立教育教学管理办法、巡课、听课、检查、教师考核等制度。（见《观胜镇中心小学教师工作量化考核办法》、《观胜镇中心小学教师教育教学常规检查制度》），制定有切实可行的学年、学期工作计划，有周工作安排、工作记录、工作总结。 （3）教学质量与学校的管理密不可分，本学年我校将进一步完善《观胜镇中心小学教师工作量化考核办法》，重点加强对毕业年级的管理。继续把各点的教学质量成绩纳入到分管教育行政的考核中。 2、学校教学管理 （1）巡课。校长每周不定期巡课不少于2次，教导主任及各点负责人不少于3次，并做好记录，落实教师按课表上课。 （2）随堂听课。学校行政轮流听课，保证每天至少有一位行政到一个班听一个教师的随堂课，做好听课记录，听课后要及时与教师交流。每学期校长不少于10节、分管教学副校长、学校教学管理人员不少于20节，评价结果一式二份，被评价人和学校各存一份，作为教师教学业务档案之一保存。 （3）检查。 我校实行定期和不定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价改革等。教导处每学期对教师的教案、作业布置与批改进行全面检查不少于9次，抽查不少于3次。要把教学常规检查的结果在全体教师会上进行反馈，并做好会议记录。 （4）测试。我校每学期至少要组织两次（含期末）全校性教学质量抽检。对抽查的结果进行分析研究，并制定出改进教学工作、提高教学质量的措施和方法。每学期期末要组织一次全校性的教学质量分析反馈会。　 二、教研工作 1、建立健全学校教研机构和各类制度。 2、以自学和集中学习相结合的形式，成立教研组，采取集体备课的形式开展校本活动。进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容； 3、有计划的对各位教师进行全面听课，做到听课必评课，组织教师研讨、交流，留下指导意见。采取推门即听课的形式来加强教学。 4、精心组织,周密安排各种教研活动。 （1）以教师进修学校为支撑，根据观胜教管中心的安排组织参加新教材培训和开展形式多样的教研活动；本学期组织开展两次全校性学科赛课选拔赛和一次说课比赛。 （2）我校教研活动本学期不少于2次（承办的镇级教研活动除外），做到“三定”：定时、定主题、定中心发言人，认真研讨，并做好记录。（随时收集活动计划、图片、记录、总结等） （3）我校辅导区召开语、数教学研讨会，支教教师上1—2节示范课进行研讨。研讨要有方案、主题、图片、总结等过程资料。 5、充分发挥名师的“传、帮、带”作用，加强骨干教师培养。参加培训的骨干教师必须回校上汇报课，逐步形成合理的骨干教师梯队。 6、组织3-6年级各班学生进行一次社会实践活动，收集活动过程资料，方案、过程图片、总结等，作为学生综合素质评价的重要内容。 7、教学质量是学校的生命。组织中心校辅导区非统一抽测年级的测试工作。教学质量测试是十分重要的，因为通过测试能发现教育教学中的新问题，就能提出切实可行的建议，找出解决问题的方法和措施，对提高课堂教学效率和教学质量提供帮助。 附：观胜镇中心小学校教学教研工作行事历 时 间 主 要 工 作 地 点 责任人 九 月 开 学 工 作及 检 查 辅导区各点 学校行政 制定教学教研计划 中心校 王大华 新 教 材 培 训 进修校 按要求派送 中心校辅导区学籍异动 中心校 王大华 十 月 常 规 检 查 辅导区各点 王大华 常 规 听 课 辅导区各点 学校行政 选拔教师参加教育网的竞赛活动 辅导区各点 王大华 小学语文口语交际教研活动 中心校 王大华 教师培训 进修校 按要求派送 十 一 月 常 规 检 查 辅导区各点 王大华 常 规 听 课 辅导区各点 学校行政 小学数学教研活动 中心校 王大华 教师培训 进修校 按要求派送 十 二月 常 规 检 查 辅导区各点 王大华 骨干教师培训 进修校 按要求派送 组织3-6年级各班学生开展一次社会实践活动 观胜镇范围内 各班班主任 一 月 常 规 检 查 辅导区各点 王大华 庆祝“元旦”