金桥中学2012秋政教工作计划.docVIP

金桥中学2012---2013年政教处工作计划 一、?指导思想 在新的学年里，政教处将牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”。创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。 二、?目标任务 安全事故零纪录；常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。 1.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我约束教育； 2.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍； 3.扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质； 4.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能； 5.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好“双困生”的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。 6.加强法制教育，使学生从小知法、懂法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民； 7.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 三、主要工作 （一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。 在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名待进生。 （二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。 班主任要分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。 扩大年度优秀班主任评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色，班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“优秀班主任”，努力为班主任搭平台，促进班主任专业化发展。 （三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的金桥学子 ” 1.建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正、学风浓的优秀班集体。 2.着实抓好文明习惯养成教育 以《中学生守则》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重过程抓细节，实行德育常规检查评比，精细化与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。 5.加强对班会课的指导和管理，充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。 6.把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 7.深入开展爱国主义教育。 （四）推进班级制度建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围的优秀班集体。 1.班级的“硬环境” 建设 “班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。重点关注学生自身外表形象的规范教育，政教处不定期督查，并侧重于落实或整改。 2.加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做。 3.强化班级文化建设，打造特色班集体。 在教室墙壁的空白处悬挂名人名言条幅，从而营造学习的氛围，设置奖状区和学习园地区，增进学生的集体荣誉感，激发他们热爱班级的情感；教室卫生工具整齐地摆放，黑板报期期做到图文并茂……以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、融洽的交往环境。 （五） 加强安全教育和法制教育：着实增强增强学生法律意识、安全防范意识和技能。 1.利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。 2.与学生签订交通安全、饮食安全、活动安全责任书，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。 （六）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。 1.规范家长参与学校的监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。?? 2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。 3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。 4.加强家校沟通交流，使学校教育和家庭