高三综合复习第一轮：金属元素—钠人教实验版.docVIP

高三综合复习第一轮：金属元素—钠人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 高三综合复习第一轮：金属元素—钠 二. 重点、难点 1. 以钠为例，了解典型金属的物理性质和化学性质； 2. 掌握最主要的化合物（Na2O2、NaHCO3、Na2CO3）的性质和用途； 3. 从原子的核外电子排布，理解碱金属元素原子结构和单质性质的相似性和递变性； 4. 掌握钠及其化合物的相互转化关系。 三. 具体内容 （一）单质钠 1. 原子结构示意图 2. 周期表中的位置 3. 化学性质 4. 钠的取用 5. 钠的保存方法及原因 6. 活泼金属引起火灾灭火 7. 钠的用途 8. 钠的制备 （二）氧化钠和过氧化钠的比较 1. 颜色状态 2. 电子式及所含化学键 3. 是否为碱性氧化物 4. 生成条件 5. 热稳定性 6. 与水反应 7. 与CO2反应 8. 用途 9. 过氧化钠的强氧化性 10. 有关过氧化钠与CO2、H2O的反应计算关系 （三）碳酸钠、碳酸氢钠的比较 1. 俗称 2. 溶解性 3. 同浓度溶液的pH 4. 与同浓度盐酸 5. 溶液与CO2反应 6. 与CaCl2溶液反应 7. 与NaOH溶液反应 8. 热稳定性 9. 相互转化 10. 用途 11. 离子方程式的书写 （1）足量的石灰水与碳酸氢钠反应的离子方程式 （2）石灰水与足量的碳酸氢钠反应的离子方程式 （3）少量CO2通入氢氧化钠溶液的 （4）足量CO2通入氢氧化钠溶液的 （5）碳酸氢钙溶液与足量石灰水的 （四）碱金属元素原子结构和性质的递变性、特殊性 1. 递变性 （1）原子结构 （2）物理性质 （3）化学性质 2. 焰色反应 （1）体现性质 （2）实验所用材料 （3）实验步骤 （4）火焰焰色 【典型例题】 [例1] 向各盛有100mL水的甲、乙、丙、丁四个烧杯中，分别加入0.1mol钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠，固体完全溶解后，各杯溶液中溶质的质量分数的顺序是（ ） A. 甲＜乙＜丙＜丁 B. 丁＜甲＜乙=丙 C. 甲=丁＜乙=丙 D. 丁＜甲＜乙＜丙 答案：B 解析：考查所得溶液浓度的判断方法 。 [例2] 在一定温度下向饱和烧碱溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应后恢复到原温度，下列说法正确的是（ ） A. 溶液中Na+浓度增大，有O2放出 B. 溶液中OH-浓度不变，有H2放出 C. 溶液中Na+数目减少，有O2放出 D. 溶液中OH-浓度增大，有O2放出 答案：C 解析：考查NaOH饱和溶液和Na2O2的关系。 [例3] 在一定条件下，将钠与氧气反应的生成物1.5g溶于水，所得溶液恰好能被80mL浓度为0.50mol/L的HCl溶液中和，则该生成物的成分是（ ） A. Na2O B. Na2O2 C. Na2O和Na2O2 D. Na2O2和NaO2 答案：C 解析：考查钠与氧气反应的计算。 [例4] 将0.1L 1.0mol/L的纯碱溶液逐滴滴入 0.1L 1.25mol/L的盐酸中，与将0.1L 1.25mol/L盐酸逐滴滴入0.1L 1.0mol/L的纯碱溶液中，这两种操作产生CO2气体的体积比是（ ） A. 5：2 B. 2：5 C. 2：1 D. 1：1 答案：A 解析：考查碳酸盐和酸互滴的区别。 [例5] 取ag某物质在氧气中完全燃烧，将其燃烧产物与足量的过氧化钠固体完全反应，反应后固体的质量恰好也增加了ag。下列物质不能满足上述结果的是（ ） A. H2 B. CO C. C6H12O6 D. C12H22O11 答案：D 解析：考查过氧化钠增重问题的判断方法。 [例6] 在2mol·L-1的NaOH溶液100mL中，通入一定量CO2生成盐的质量为13.7g，则通入CO2的体积为（标况）（ ） A. 2.24L B. 1.12L C. 3.36L D. 4.48L 答案：C 解析：考查氢氧化钠与二氧化碳所发生反应的判断。 [例7] 四个密闭容器中，分别装有①Na2O2和NaHCO3 ②Na2O2和NH4HCO3 ③Na2O2和Ca（HCO3）2 ④Na2CO3和NaHCO3 ，各容器中每种物质均为1mol，加热至300℃反应完全后排出气体，四容器中残留固体物质仅为Na2CO3的容器是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 答案：B 解析：考查钠元素相关化合物的反应。 [例8] 过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂