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高三语文总复习 字形部分(一)人教实验版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
高三总复习
字形部分(一)
二. 教学步骤:
(一)考纲解读
新课标语文《考试大纲》规定:识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级为A级。
1. 考查范围为常用汉字。
2. 考察方式为区分形近字、同音字,不写错别字,侧重考察识记、辨别、判定常用汉字字形的正误。
(二)考点探究
1. 同音字
(1)音同形异字
[例1] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 忤逆 临摹 毛骨耸然 拭目以待
B. 置喙 梦魇 变换莫测 轻歌曼舞
C. 跻身 艺苑 如雷灌耳 不可或缺
D. 精湛 暴躁 杳无音信 兴高采烈
[例2] 下列句子中,没有错别字的一组是( )
A. 我们坚持奉行独立自主的和平外交政策,同世界各国人民一道,坚定不移地推进世界的和平与发展。
B. 我们应在日后的工作中抓典型、树标杆,以点代面,用榜样的力量引出竞相上进的局面。
C. 我国幅园辽阔,不同地区有不同的特产,因此,各地制定经济发展计划,要因地治宜,扬长避短。
D. 他在学生会主席的竞职演讲中,庞征博引,侃侃而谈。
(2)音同形近字
[例1] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 盘桓 浅尝辄止 摄服 浮想联翩
B. 长眠 焕然冰释 急剧 伸张正义
C. 脸型 勤学苦练 锤炼 如履薄冰
D. 沉沦 曲水流觞 震撼 儒子可教
[例2] 下列各组中,有两个错别字的一组是( )
A. 牢骚 要挟 绚丽多姿 五采缤纷
B. 赢弱 协迫 屈打成招 适得其反
C. 通霄 花哨 出神入化 温文尔雅
D. 砥励 悲惨 坚忍不拔 流言蜚语
(3)音同义近字
[例1] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 戛然 山青水秀 成功 深思熟虑
B. 辜负 自欺欺人 作祟 痴心妄想
C. 机灵 同仇敌忾 勉励 挑肥捡瘦
D. 遐迩 委屈求全 雏形 利令智昏
[例2] 下列各组中,有两个错别字的一组是( )
A. 刻划 份量 经纬 预报
B. 比喻 奸佞 端详 凝神
C. 行署 醒目 告戒 宇宙
D. 鱼民 编辑 耸立 诉讼
2. 形似字
(1)形近音异字
[例1] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 雕琢 未雨绸谬 烹饪 震耳欲聋
B. 函授 莫可名状 思辨 浑然天成
C. 资讯 任劳任怨 既使 提纲契领
D. 雎鸠 沓无音信 距离 一劳永逸
[例2] 下列句子中,没有错别字的一组是( )
A. 很多罪犯自以为犯案手段天衣无缝,但最终被侦查人员找到破锭,将其绳之以法。
B. 人们根据鸟类迁徒习性的有无,将它们分为留鸟和侯鸟。
C. 有病要及时就医,不能讳疾忌医,否则病入膏盲,就无药可医了。
D. 只要人人都献出一片爱,世界就会呈现出一派祥和的景象。
(2)形近音同字
[例] 列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 爵士 事态 弹冠相庆 完壁归赵
B. 坍塌 侧隐 果实累累 婀娜多姿
C. 寒喧 欧打 勉为其难 面红耳赤
D. 接待 楷模 心急火燎 图穷匕见
3. 规范字
[例1] 下列词语中,有错别字的一组是( )
A. 跌荡 花苞 人心惟危 藕断丝连
B. 奇葩 鸿福 茅塞顿开 独出心裁
C. 禀承 赐予 杀一儆百 喋喋不休
D. 踌躇 耽搁 浑水摸鱼 骄奢淫逸
[例2] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 叮咛 聪敏 发人深省 鼎鼎大名
B. 趁心 平空 张灯结彩 大巧若拙
C. 盘石 洗炼 得意忘形 德高望重
D. 香纯 周济 指手划脚 斩草除根
4. 熟语
[例1] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 励精图治 骑虎难下 鸠占雀巢 言过其实
B. 摇摇欲坠 遗笑大方 垂拱而治 名富其实
C. 一衣带水 顺藤摸瓜 手屈一指 举一返三
D. 劳燕分飞 子虚乌有 天网恢恢 歃血为盟
[例2] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 黄梁美梦 飞扬跋扈 川流不息 名存实亡
B. 瓜田李下 足不出户 视若无睹 虎落平川
C. 真才实学 如火如茶 游仞有余 所向披靡
D. 斤斤计较 指桑骂槐 惊涛骇浪 功亏一匮
[例3] 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 融洽 筹划 名信片 能曲能伸
B. 按语 沉湎 泊来品 头头是道
C. 宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 咬文嚼字
D. 装帧 针贬 挖墙角 同
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