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- 约4.83千字
- 约 6页
- 2016-12-18 发布于天津
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简单有机物的合成
设计思想
本节的教材运用生产生活中的事例,帮助学生初步了解简单有机物的合成反应。教材通过交流与讨论活动,帮助学生了解从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线,初步认识人们是怎样合成有机物的,巩固对前面学过的几种有机基本反应类型。
教学内容分析
本节内容是安排在学习了有机化学中常见的几种反应类型(取代、加成、氧化、水解、酯化反应)之后,对于前面有机内容的学习学生掌握的知识只是一些零散的,没有系统的知识,对于实际生活及生产中如何来合成我们所需要的产品这是本节内容所提出的问题,通过本节内容的学习,学生就能比较好的把前面的内容有一个系统的整理。并且通过引导引导让学生总结得出有机合成的一般方法。教材遵循学生的认识规律,重视培养学生崇尚科学的情感,通过对乙酸乙酯合成的探究,激发学生学习化学的兴趣,体验合成新物质成功的喜悦。
对于激发学生的学习兴趣方面:
首先要了解有机物合成的重要意义及在生产及科技领域的重要地位。另外,教师可以通过交流与讨论活动,用事例进一步说明有机合成的重要性,可以把中国的现状与国外先进的事例做比较。
对于乙酸乙酯的合成教学:
首先,通过乙酸乙酯、乙酸、乙醇分子结构的对比和变化,让学生理解化学家设计合成有机物的思考方法。然后联系已学的有机反应知识,讨论由乙烯合成乙酸乙酯的合成路线。
总而言之,本课时由于与生活实际紧密结合,因此在教学中要充分把握教材,利用各种素材提升学生
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