家庭教育要主动配合学校教育.docVIP

家庭教育要主动配合学校教育 马金龙 西安市远东一中 高级教师 邮编：710077 电话 QQ:492368326 家庭教育、学校教育和社会教育像行驶在孩子教育道路上的三驾马车，如果各方都能朝同一个方向使劲，就能形成最大合力，从而迅速到达目的地；否则只能产生很小的合力，不能正常行使，严重的甚至只会原地打转。学校教育、家庭教育和社会教育最终要通过孩子的自我教育，才会变成孩子成长的动力源泉。由于时间限制，今天我们谈谈《家庭教育要主动配合学校教育》，这样才会更有利于孩子成才。 一、我们不得不面对的现实 现实生活中，不少学生家长误认为他们只要给孩子找一所名校，实现孩子茁壮成长的愿望就不会有什么问题。于是，择校之风盛行，难道孩子进入一所好学校就万事大吉了吗？ 从事教育教学多年的教师们都会有这样的感受：无论那一届学生，我们都会发现学生之间的学习成绩会有天壤之别。同一个班的两个学生，最高平均分和最低平均分相差最大的会有八、九十分，也是不足为怪的事情。在学校、班级、任课老师完全相同的情况下，两孩子座位相距不过几米远，这难道仅仅是学校和老师的问题吗？ 董进宇博士说：“假如我们把教育孩子比成一个生产线，家庭教育是第一道工序，学校就是第二道工序，家长必须把自己的这道工序完成好，如果家长没有做好，希望学校做好是绝对不可能的。” 现实告诉我们，如果我们把教育孩子的全部希望仅仅寄托在一所名校身上，那么就值得商榷了。家庭教育与学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的指导。这样才会有利于孩子成长。 二、家庭教育和学校教育的关系 1．家庭教育与学校教育区别 学校教育有固定的场所、专业的老师、规范的课程标准、教学内容、教学计划和严格的考核要求，它是属于一种教学教育。 而家庭教育，则是基于血缘关系亲情的维系，利用家庭得天独厚的优势，主要是依靠日常生活的耳濡目染、潜移默化的影响，更是父母“润物细无声般”的渗透子女的心田而实施一种爱的教育和生活的教育。因此家庭教育基本上属于一种养成教育。 2．家庭教育与学校教育联系——家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充 家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的组成部分。在孩子入学之前，一般家长都能自觉地承担子女的教育任务。但是，当孩子入学以后，有的家长就认为，只要有学校教育孩子就可以了，于是把教育孩子的责任一古脑儿推给学校，放弃了自己的责任。这是及其不正确的想法和做法。 学校是专门的教育机构，学校教育有专门的教育工作者，学校应当担负教育的责任，这是毋庸置疑的。但是，学校教育如果得不到家庭教育的良性支持和配合的话，就会徒劳无功，这是因为：首先，学校教育是在家庭教育基础上进行的；其次，仅仅靠学校教育是不可能单独把孩子教育成才的；最后，学校教育很难顾及到每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异。 三、家庭教育对学校教育有制约作用 (一) 家庭教育为什么对学校教育有制约作用 1. 家庭教育做不好，学校老师很头大 家庭教育对学校教育的制约作用从孩子一生下来就开始了。只不过是在孩子上学时，这个问题才显现出来了而已。现在很多家长会反映自己的孩子懒散、依赖心重、学习习惯差、不好好学习等情况，其实这些问题的成因，和孩子早期的家庭教育有着密不可分的关系。因为现在家庭多为独生子女，所以家长对孩子自小宠爱有加，凡事包办，同时望子成龙心切，早早要孩子学这学那，结果不少孩子一上学就带来了很多坏习惯。比如，有些孩子不爱学习、唯我独尊、任性骄横、不善于与同学交往、破坏纪律、打架惹事等，使得学校不得不做许多“改造”工作，增加了学校教育的难度。这时，如果家长不配合学校做好工作，或者采取偏袒、放纵态度的话，不仅会给学校教育带来困难，而且极容易挫伤老师施教的积极性。 【典型案例】 曾经中途接班，带过一个初二男生，早就听说其各方面习惯很差。起初我总是抱着不放弃的态度，多次对其挽救并实施耐心的地说服教育。没多久，由于违纪学校要再一次给予处分。我给家长说，这将是教育孩子的一个契机，希望予以配合。谁也想不到，孩子的妈妈回家后竟然对孩子说：“上一次学校的政教处主任说了：‘那个处分是假的，你不用害怕。’”孩子又把这情况说给了老师，显得更加飞扬跋扈。多次出现类似情况后，我只能做一个选择那就是对这个孩子暂时进行冷处理。孩子觉得被冷落了，就告诉家长说“老师不管他了”，孩子妈妈又不愿意了。孩子得继父找到我，问：“这孩子，您还有办法没有？”我说，办法肯定有，但是我不能支招，因为一支招就穿帮，对不起，我不支招了，除非您能把孩子妈妈的工作能够做通。后经查明，孩子的妈妈由于小学时候和班主任关系不好，对老师始终有敌意，这正是不配合老师工作的主要原因所在。“蜀道难，难于上青天！”这个孩子最后发展