2014下教导处教学工作计划.docVIP

厦门市巷西中学2011－2012（下）教导处 教学工作计划 根据《厦门市2012年基础教育工作要点》、《翔安区2012年基础教育工作意见》、《厦门市翔安区教师进修学校中教室2011-2012学年第二学期教科研工作计划》的精神，致力于巩固提升我校基础教育成果，立足新起点，着眼新发展，制定本工作计划。 ★学期工作要点： 1、根据林局长提出的“五个着力”，即“着力于精细化管理，着力于品牌建设，着力于队伍建设，着力于规范管理，着力于安全管理”的工作思路，按照“重在提升，重在运作，重在持续，重在实效”的要求部署学期工作。 2、继续深化岗位大练兵活动：强化新四项技能，即教学设计、片段教学、课件制作、学科技能测试。拟于第12周组织巷西中学2012年片段教学比赛。 3、拟组织部分骨干教师前往省内外名校参观学习。拟邀请省教育学院、思明区进修学校有关专家到校开讲座（暂定课题“如何有效听评课”）。 4、开展书香校园工作。继续推动“三个一”工程：一学期1万字读书笔记（每周500字，隔周周一上午检查）、一个月1篇教学反思（隔月1号检查上交）、一学期1篇教学案例（期末离校前检查上交）；盘活阅览室及图书室的资源，进一步充实藏书量，并扩大开放阅读的时间，科学管理，合理利用；组织各班部分文学爱好者前往同安区少儿图书馆进行参观学习；开展一次如何撰写读书笔记的讲座；组织一次语阅课专题教研；举行一场读书交流沙龙；配合政教团委，开展学生演讲征文比赛。语文老师要有计划地引导学生落实每天至少阅读30分钟，每年读5～10部名著的任务，立足班级或年段每学期开展至少1次的读书比赛活动。继续配合团委抓好校刊《晨露》的编辑工作，为学生习作打造一个交流分享的平台。 5、密切校际联系。拟与松柏中学进行“校本教研”研讨，拟往湖滨中学学习“分层教学法”的经验，拟邀请翔安区进修学校部分学科中心组老师到校就薄弱学科开展视导工作，拟邀请思明区进修学校语文科、化学科到校指导、示范。 6、加强对复习课、讲评课、作文课的监控力度。侧重检查以上三类课型的教案设计、课堂驾驭及学生反馈。拟于第9周围绕“有效复习”开展教学开放周活动，争取邀请松柏中学、马巷中学老师参与互动研讨。 7、围绕“关注中下面，提高及格率”，拟在语数英三科中分年段分备课组开展中下生学法指导会。 8、各教研组、备课组要紧密结合学科教学指导意见，深化学习，围绕“有效教学”“有效作业”不断研讨，积极实践。抓好备课常规及作业的全批全改工作。 9、落实文科、理科教学常规督导组职责，加强对骨干教师经验的推广及对落后班级、学科的诊断。 10、完成数学组、理化生组两个区级课题的结题工作，做好语文组区级课题结题准备。 11、与政教配合，抓好学科类校园吉尼斯活动的安排与组织。未涉及区级竞赛项目的学科应从学科特点出发开展一次校级学科竞赛活动，竞赛方案于开学第3周前上报教务处。 12、抓好各级师生竞赛的组织、中招报名、各项考务安排等工作。 一、规范学籍工作，迎接市区专项检查 根据厦教局综〔2008〕14号文《厦门市教育局关于印发初中和高中学籍管理办法的通知》的规定，完善学籍管理工作，利用新课程管理系统，逐步实现学籍管理电子化。巩固“对县（区）督导”的工作成绩。 二、规范教学常规，向管理要质量 根据《福建省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》及厦门市关于规范教学行为的有关规定，规范教学常规。成立文科理科教学常规督查小组，加强教学常规督查，并对名师经验进行总结推广，对落后班级加强教学诊断。 文科督查小组――组长：郭春泉 副组长：苏亚平 成员：李 荣 陈清煌 陈飞猛 理科督查小组――组长：林英杰 副组长：戴江转 成员：陈小园 黄艳红 方延坤 探索教育教学质量的管理和过程监控，全面提高教育教学质量。重视对“备课—上课—作业—辅导—考评”等环节督查，要求教师依据课标把握教材，依纲扣本，不随意拔高标准，切实减轻学生过重的课业负担。重点做好以下工作： 1、安排行政领导常规性下班听课、评课并参与教研； 2、落实每学期至少听课20节的制度（每个月5节，每月一检查），分管教学的领导每学期听课30节；加强听评课检查管理力度。 3、加强对复习课、讲评课、作文课的监控力度。侧重检查以上三类课型的教案设计、课堂驾驭及学生反馈。拟于第9周围绕“有效复习研讨”开展教学开放周活动。 4、落实每学期至少2次的作业、教案检查制度； 5、落实学生评教、家长评教制度； 6、紧扣“有效教学”、“有效作业”的研讨，落实备课组周教研制度和教研组月教研制度； 7、加强校本课程的开发；加强第二课堂的组织、检查工作； 8、落实“三个一”工程；征集汇编本校教学反思、教学案例、课改心得的论文集。 9、通过开示范课、组织专题讲座等，发挥名师、骨干教师的示范引领作用。 10、深化教师岗位大