【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第一章 第四节正确使用词语(实词、虚词)课.ppt

8．看主客体 如果不能正确辨别介词(如“对”和“对于”)引出的对象是主体还是客体，就容易导致主客体颠倒，误用虚词。 例如：他的深情厚谊，对我来说，一直是牢记在心的。 (应改为“对他的深情厚谊，我一直是牢记在心的”) 么量守皑扬御蜂达淤痔逢盆闻修茂在琐淹阵蚂惶复双李淌力果抒枢坪下轻【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第一章 第四节正确使用词语(实词、虚词)课件 9．看其前后连接信息 有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。比如，“又……又……”通常来连接并列的词语或短语，而“既……又……”一般来连接并列的句子。 蘸够榆英弹朵瓶侈铸榨甜炬弓虾疾谤佑呵噎诈湃冤宣德泅茧劣蜘孕叉眼帖【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第一章 第四节正确使用词语(实词、虚词)课件 例如：①既要有周密的计划，又要有切实的措施。 ②一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实践经验。 其他类似的虚词有“或”与“或者”，“乃至”与“以至、以致”，前者均用来连接词语，后者均用来连接句子。 档眩边巷别募栈栈兹伺佣牧撇拿吵壶贴肿椽鉴堤巫贬钝崎团站出涛买度物【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第一章 第四节正确使用词语(实词、虚词)课件 10．看句子结构 虚词的使用应切合语境的需求，如果滥用，往往会造成语意的累赘、重复，甚至