导数高考题精练文科教师版用于合并.docVIP

导数高考题精练文科教师版用于合并.doc

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导数高考题精练 一、选择题 1.(2009年广东卷文)函数的单调递增区间是 ( ) A. B.(0,3) C.(1,4) D. 答案 D 解析 ,令,解得,故选D 2.(2009江西卷文)若存在过点的直线与曲线和都相切,则等于 ( ) A.或 B.或 C.或 D.或 答案 A 解析 设过的直线与相切于点,所以切线方程为 即,又在切线上,则或, 当时,由与相切可得, 当时,由与相切可得,所以选. 3.(2009湖南卷文)若函数的导函数在区间上是增函数, 则函数在区间上的图象可能是 ( ) A . B. C. D. 解析 因为函数的导函数在区间上是增函数,即在区间上各点处的斜率是递增的,由图易知选A. 注意C中为常数噢. 二、填空题 4.(2009辽宁卷文)若函数在处取极值,则 解析 f’(x)= f’(1)==0 ( a=3 答案 3 5.若曲线存在垂直于轴的切线,则实数的取值范围是 . 解析 解析 由题意该函数的定义域,由。因为存在垂直于轴的切线,故此时斜率为,问题转化为范围内导函数存在零点。 解法1 (图像法)再将之转化为与存在交点。当不符合题意,当时,如图1,数形结合可得显然没有交点,当如图2,此时正好有一个交点,故有应填 或是。 解法2 (分离变量法)上述也可等价于方程在内有解,显然可得 6.(2009江苏卷)函数的单调减区间为 . 解析 考查利用导数判断函数的单调性。 , 由得单调减区间为。亦可填写闭区间或半开半闭区间。 7.(2009宁夏海南卷文)曲线在点(0,1)处的切线方程为 。 答案 解析 ,斜率k==3,所以,y-1=3x,即 8.(2009浙江文)(本题满分15分)已知函数 . (I)若函数的图象过原点,且在原点处的切线斜率是,求的值; (II)若函数在区间上不单调,求的取值范围. 解析 (Ⅰ)由题意得 又 ,解得,或 (Ⅱ)函数在区间不单调,等价于 导函数在既能取到大于0的实数,又能取到小于0的实数 即函数在上存在零点,根据零点存在定理,有 , 即: 整理得:,解得 9.(2009北京文)(本小题共14分) 设函数. (Ⅰ)若曲线在点处与直线相切,求的值; (Ⅱ)求函数的单调区间与极值点. 解析 本题主要考查利用导数研究函数的单调性和极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力. (Ⅰ), ∵曲线在点处与直线相切, ∴ (Ⅱ)∵, 当时,,函数在上单调递增, 此时函数没有极值点. 当时,由, 当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, ∴此时是的极大值点,是的极小值点. 10.(2009山东卷文)(本小题满分12分) 已知函数,其中 (1)当满足什么条件时,取得极值? (2)已知,且在区间上单调递增,试用表示出的取值范围. 解: (1)由已知得,令,得, 要取得极值,方程必须有解, 所以△,即, 此时方程的根为 ,, 所以 当时, x (-∞,x1) x 1 (x1,x2) x2 (x2,+∞) f’(x) + 0 - 0 + f (x) 增函数 极大值 减函数 极小值 增函数 所以在x 1, x2处分别取得极大值和极小值. 当时, x (-∞,x2) x 2 (x2,x1) x1 (x1,+∞) f’(x) - 0 + 0 - f (x) 减函数 极小值 增函数 极大值 减函数 所以在x 1, x2处分别取得极大值和极小值. 综上,当满足时, 取得极值. (2)要使在区间上单调递增,需使在上恒成立. 即恒成立, 所以 设,, 令得或(舍去), 当时,,当时,单调增函数; 当时,单调减函数, 所以当时,取得最大,最大值为. 所以 当时,,此时在区间恒成立,所以在区间上单调递增,当时最大,最大值为,所以 综上,当时, ; 当时, 【命题立意】:本题为三次函数,利用求导的方法研究函数的极值、单调性和函数的最值,函数在区间上为单调函数,则导函数在该区间上的符号确定,从而转为不等式恒成立,再转为函数研究最值.运用函数与方程的思想,化归思想和分类讨论的思想解答问

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