数学三年级教学计划(李玉芬)(改过).docVIP

小学数学第五册学科教学计划 一、教材简析 （一）教学内容 领域分类 内　　　　容 数 与 代 数 知识 与 技能 ·10000以内数的意义，认、读、写10000以内的数以及比较大小。 ·口算两位数除以一位数（被除数十位与个位上的数都能被除数整除），笔算和估算两位数除以一位数，除法的验算。 ·口算和估算两位数加两位数（和不超过100）、两位数减两位数，口算整百数加整百数以及相应的减法。 ·口算整百数乘一位数，笔算和估算三位数乘一位数。 ·几分之一和几分之几的初步含义（分母不超过10），简单的同分母分数加、减法。 ·千克与克。 ·24时记时法。 解决 问题 ·单价、数量、总价三量关系的实际问题。 ·先求总和或剩余，再平均分的两步计算的实际问题。 ·与“倍”有关的两步计算实际问题及相应的变式问题。 ·需要连乘的两步计算实际问题。 ·求经过时间的简单实际问题。 ·用分数加减法解决的简单实际问题。 空 间 与 图 形 知识 与 技能 ·长方形和正方形的特点。 ·周长的含义，平面图形的周长计算(以长方形、正方形为主)。 ·从不同位置观察长方体形状的物体，物体的正面、侧面和上面，由三个同样大的正方体拼搭成的几何体的正面、侧面、上面三视图。 解决 问题 ·根据指定的视图要求，用三个同样大的正方体拼搭。 ·与长方形或正方形周长有关的实际问题。 统 计 与 概 率 知识 与 技能 ·随机