第六章领导11绪论.ppt

学习目标 识记 1.准确复述领导、领导者、影响力、领导效能、领导艺术、授权、领导风格、团队、创新、领导的执行力的定义。 2.简述领导效能的基本内容和类型、不同学者对权力运用策略的概括。 3.准确概括各经典领导理论的主要内容。 4.准确说出领导艺术的类型、常见的团队类型、组织创新的内容。 理 解 1.比较领导与管理的联系与区别。 2.举例说明领导者的影响力的来源和种类，并能够比较两种影响力的特点。 3.解释领导的作用和领导效能的特点。 4.解释领导效能测评、领导艺术的运用、授权各原则的含义。 5.查阅资料，概括领导理论的新发展动向。 6.举例说明领导艺术的特点。 7.比较几种授权方法的特点。 8.说明团队管理的重要性。 9.简要概括领导者的用人艺术、处事的艺术、协调的艺术、理财的艺术和领导风格运用艺术。 运用 1.根据护理管理实践的特点，提出提高领导者影响力的策略。 2.结合实例总结授权工作的过程。 3.结合护理管理案例，评论领导者各种权力运用的具体方法。 4.查阅相关文献，提出创建高效能团队的方法。 5.结合案例总结创新的过程。 6.结合护理管理者的工作特点，提出提高领导执行力的措施。 低任务 高关心人 高任务 高关心人 低任务 低关心人 高任务 低关心人 高 关心人 低 关心 任务 领导行为四分图 3.管理方格理论 美国德克萨斯大学的管理心理学家罗伯特·布莱克（Robert R.Blake）和简·莫顿（Jane S.Mouton）提出了管理方格理论（managerial grid theory），并构造了管理方格图。 1.9 9.9 5.5 1.1 9.1 管理方格理论模型 高 关 心 人 低 关心生产 高 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5种典型的领导风格 1、协作式管理 ：即9.9型管理(最好) 领导者对生产和人都极为关心 2、中庸式管理：即5.5型管理 领导者对工作和人都有适度关心 3、俱乐部式管理：即1.9型管理 领导者对人高度关心，关心组织成员的需求是否得到满足,重视人际间关系，但对生产很少关心 5种典型的领导风格 权威式管理：即9.1型管理 领导者全力关注任务完成，很少注意下级的发展和士气 能达到一定的工作效率，但不关心人 贫乏式管理 ：即1.1型管理 领导者对工作和人都不关心，只是以最小的努力来完成一些维持自己职务的工作，最低限度地完成组织工作和维系组织人际关系 三、权变领导理论 （一）理论观点 领导是一种动态的过程，领导的有效性不仅取决于领导者的特征和行为，而且取决于领导者所处的具体环境。不可能有一种适用于任何环境的领导方式，任何领导方式都可能有效，关键要与环境相适应。 (二) 经典理论 1.权变理论 美国华盛顿大学心理学家和管理学家弗莱德·费德勒（Fred.Fiedler）提出有效领导的权变理论（contingency model）。 这一理论的关键在于界定了领导者的领导风格以及不同的情境类型，然后使领导风格与情境相适应。 对领导的有利性 有利 中间状态 不利 上下级 关系 好 好 好 好 差 差 差 差 工作任务 结构 明 确 明 确 不 明 确 不 明 确 明 确 明 确 不 明 确 不 明 确 领导者 职权 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 领导方式 指令型 宽容型 指令型 权变理论模型 2.领导生命周期理论 领导生命周期理论也称情境领导理论 （situational leadership theory），最初由俄亥俄州立大学心理学家科曼（A.Korman）提出，后由管理学家保罗·赫塞（Paul.Hersey）和肯尼斯·布兰查德（Kenneth H.Blanchard）发展完善。 该理论的主要观点是：成功的领导要选择 合适的领导方式，而领导方式选择需根据下属的成熟度水平。 成熟度（maturity）是指个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿的大小，包括工作成熟度和心理成熟度。 工作成熟度(job maturity) 指一个人从事工作所具备的知识和技术水平。工作成熟度越高，在组织中完成任务的能力越强，越不需要他人的指导。 心理成熟度（psychology maturity） 指从事工作的动机和意愿。人的心理成熟 度越高，工作的自觉性越强，越不需要外力激励。 成熟度划分等级 成熟度等级 特点 M1（不成熟） 工作能力低