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2011年中考历史十大热点专题复习测试 一、中美关系 1、国际关系史是历史学习的一个重要内容。某校历史小组同学围绕以下三个主题开展了探究活动，请你参与并帮助他们回答问题。 主题一：今年是抗美援朝战争爆发60周年。60年前，中国人民志愿军奉命出兵朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近，取得了抗美援朝战争的胜利。 （1）简述中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。（3分） （2）抗美援朝战争的胜利有什么历史意义？（3分） 主题二：1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，对南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失中国驻南大使馆也遭北约导弹袭击，这就是科索沃战争。其间，美国首次打出了“人权高于主权”的旗号。 （3）应该如何评价科索沃战争？（2分） （4）美国提出的“人权高于主权”的实质是什么？（2分） 主题三：中美建交后，仍不断有摩擦和冲突，如，2004年撞机事件，2009年美国向台湾出售武器等。因此，有同学认为还是不与美国建交为好；有的同学则认为，中美之间虽然有一定的摩擦和冲突，但双方有更广泛的合作空间，应该友好合作。 （5）请谈谈你对中美关系的认识。（2分） （1）美国侵略朝鲜，并严重威胁中国的安全，应朝鲜民主主义共和国的请求，中国政府派兵援助。（3分） （2）捍卫了我国的安宁，巩固了新生的人民民主专政，为我国经济建设创作了和平环境；大大提高了我国的国际地位，也为保卫世界和平作出了巨大的贡献。（3分） （3）是美国对世界多极化趋势的挑战，表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程；以美国为首的北约违背国际法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用。（2分） （4）它的实质是美国为首的西方国家干涉别国内政的借口，同时也美国作为超级大国实施霸权主义、推行其全球战略目标的途径。（2分） （5）中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国家，两国关系直接影响到世界的和平、稳定、发展具有重要意义。（4分）（本题不拘泥于文字表述；答出其他符合题意的答案可酌情给分） 2、中美关系的缓和是20世纪70年代中美两国的共同要求。根据材料，结合所学知识回答问题： 周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起，(见右图)“一个时代结束了，另一个时代开始了”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――以上摘编自尼克松回忆录《领导者》 (1)中美“25年没有交往”的主要原因是什么?(1分)材料中所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么?(2分) (2)1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么原则来处理两国关系?(1分) (3)中美正式建立外交关系是在哪一年?(1分)中美关系的改善有何历史意义?(1分) (1)美国长期以来坚持敌视中国的政策。(1分)(符合题意、言之成理即可给l分) 中美结束了长期对立的僵局，开始走向关系正常化。(2分)(符合题意、言之成理即可适当给分) (2)和平共处五项原则。(1分) (3)1979年。(1分)有利于世界和平与发展。(1分)(符合题意、言之成理即给1分) 3、阅读下列材料： 材料一 1972年2月，尼克松乘坐的飞机缓缓降落在北京机场，尼克松走下飞机舷梯，离地面还有三四级台阶时，就向前来迎接的中国总理周恩来伸出手。两位领导人紧紧握手达一分钟之久。周恩来诚挚地说：“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了啊！”尼克松也动情地说：“我感到很荣幸，终于来到了你们伟大的国家。” 材料二 不同时期中美领导人的握手（如下图）。 请回答：（6分） （1）材料一中提到中美之间“25年没有交往”，你认为主要原因是什么？（1分） 1972年美国总统尼克松访华时，中美两国签署了哪一重要文件？（1分） （2）除中美关系外，20世纪70年代中国的外交事业还取得了许多重大成就，请列举两例。（2分） （3）材料二中的三幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，对其中反映的信息， 最恰当的理解是（ ）（1分） A．中美友好是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益 B．美国是世界上最强大的国家，中国畏惧美国而与之交往 C．中国的国际地位迅速提高，美国的霸主地位岌岌可危 D．中美友好源远流长，近现代史上从没有过摩擦和对抗 （4）中美之间的关系，从几十年的敌对恢复到邦交正常化，由此你能得到什么认识?（1分） （1）主要原因：美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。（1分） 文件：《中美联合公报》。（1分） （2）成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位；1