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2011年安徽省中考语文考纲新鲜出炉 2011-03-27 19:09:49| 分类： 课外名著|字号 订阅 2011年安徽省中考语文考纲与2010年相比，唯一较大的变化就是作为考试内容的8部文学名著把《名人传》换成了《伊索寓言》。其他，只有例证性试题换了少数新鲜点的试题素材。可以想见，今年的中考试题与去年相比，考点、分值、题型、难度等方面均无多大变化，体现出“以稳为主，稳中求变”的命题精神。 既然今年中考只在名著阅读上作了变动，下面就名著的备考做点阐述。 （一）原题重现。 2008：《繁星·春水》 2009：（1）罗曼 罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成，这三位名人是：德国音乐家 ，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家 。 （2）《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么? 2010：(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。 (2)高尔基的《童年》用第 人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历程。 （二）命题特征。1、题型与分值。名著考查的分值一直是4 分，以填空题为主。2、考查内容。2008年考查了对名著的赏析，有一定的难度。2009年除了考查对内容的叙述外，还增加了作家作品方面的常识问题，难度有所降低。2010年沿袭了2009年以两部文学名著设题的模式，并考查了《考试纲要》新增的两部文学作品中的一部——《童年》，试题更加具体化、细节化。 （三）答题分析。名著考查的内容并非很难，但想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。从2010年答题情况来看，（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义堂”，80℅的同学都没有做出来，很多同学可能是看题目中说“好汉议事的大厅”，所以他们在第一空就填上了“好汉厅”，第二个空填 “宋公馆”、“聚义分赃厅”。（2）高尔基的《童年》用第一人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在外祖父（或“外祖母”）家中的生活历程，这题主要错在第1空上，因为同学都知道本书的主人公是阿廖沙，所以他们都认为是第三人称。显然学生没有认真阅读，更谈不上读原著。 （四）备考策略。我们分析省卷命题均意在引导学生读经典原著，提高阅读能力，打好精神底子。对名著的考查越来越细，注重考察学生对名著内容的掌握，看学生是否真正仔细的阅读过，能否掌握名著中那些精彩，经典的情节。仅仅看看故事梗概，或翻翻名著导读，背背作者和主人公的名字，这些急功近利的做法是行不通的，必须沉下心来品读名著，品味细节。 按近几年考情，名著的考点: 名著名称、作者、国籍、典型情节、主要人物及其性格，对内容或人物作出评价，说出自己的感受。纵观三年试题可知，名著的内容很多，但能够进入考题中的，还是一些主要的知识点。复习时，一定要以考纲中规定的8部名著为准，就其中的基本内容、主要人物、经典故事以及阅读认识和体会，进行分类归纳，拟出考点图表，帮助学生记忆，临阵磨枪，也有收益。特别是《朝花夕拾》《安徒生童话》《西游记》《伊索寓言》这四部名著极有可能成为2011年考查的重点。 安徽省近年中考语文试题分析及2011年中考备考策略 一 考纲浏览 要点把握：读透考试纲要 关注细节变化 ●概说 《考纲》明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。提醒注意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。 ●《考纲》结构 （一）编写说明 （二）考试性质 （三）考试内容和要求 （四）考试形式和试卷结构 （五）优秀诗文篇目和课外读物书目 （六）例证性试题 ●细微变化 2011年安徽省中考语文考纲与2010年相比，唯一较大的变化就是作为考试内容的8部文学名著把《名人传》换成了《伊索寓言》。其他，只有例证性试题换了少数新鲜点的试题素材。可以想见，今年的中考试题与去年相比，考点、分值、题型、难度等方面均无多大变化，体现出“以稳为主，稳中求变”的命题精神。 二 关注试卷结构，把握题型分值 试卷结构预测：题型基本不变，分值或略有调整 近四年试卷结构： 2007年 一、语文积累与综合运用 (35分) 二、阅读 (55分) [一] (22分) 冰心姥姥您好