第十周国旗下讲话稿：学常规 播习惯.doc

第十周国旗下讲话稿：学常规 播习惯 第十周国旗下讲话稿：学常规播习惯     同学们，老师们，早上好： 无论是做人还是做事，都要讲规矩，没有规矩不能成方圆，在规矩的约束下潜移默化成良好的习惯，在良好的习惯中成人成事。今天我国旗下讲话的内容是学习沽源中学孩子学习常规要求，题目为《学常规 播习惯》。 1、早晨到校后，按要求收缴好作业，立即进入读书、自习状态。 2、课前做好预习和准备工作，备齐课堂用品(包括课本、笔记本、练习本、学习用具等)，课桌排列整齐，桌面上不乱摆放物品。 3、上课铃声响后，师生互相问候，声音要洪亮。坐下时要保持安静，精神饱满地进入上课状态。上课迟到或中途需离开教室，须向老师报告，老师允许后方可轻轻的进入或离开教室，要尊重老师，尊重课堂。 4、上课时坐姿要端正，注意力集中。双脚放在课桌下，不要伸出课桌外，不伏在课桌上，不东倒西歪，不东张西望，不做小动作，不随便交谈。 5、上课要专心听讲，积极思考，敢于质疑，踊跃发言。做到眼到、耳到、脑到、手到，应有选择地做好听课笔记，以提高学习效率。不看与上课内容无关的书、画，不做与本节课无关的事情，不出现交头接耳、传纸条等影响他人和自己的行为，学会自尊自律。一定要坚持下课前5分钟，记清和记准老师布置的作业。 6、课堂上回答问题时要大方自然，声音响亮，口头表达时要用普通话，语言表达力求完整流畅，老师指定孩子回答时，被指定的孩子要及时起立，大声回答老师的提问，不延误时间，如果不知道怎样回答，应礼貌地告诉老师：“老师，对不起，我不会或我没想好”。听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑，等别人讲完后，再举手得到老师同意后才可发表自己的观点。避免因随便讲话、插嘴等扰乱课堂秩序的行为出现。 7、自习课要自觉自律，自主学习，完成作业或看书复习，要珍惜时间，不闲聊，不随便讲话，不看对学习没有帮助的书籍，不随便离开座位，讨论学习上的问题时要轻声细语，不影响他人，要做到老师不在和在一个样。要培养良好的自学习惯，保持良好的课堂秩序，创造良好的自学环境。 8、上电脑课、音乐课、体育课和实验课等要到教室外指定地方集中整团（眼保健操可以不做），班长清点人数后及时报告老师，任课老师带团到指定教室，行进过程中要整齐安静，到专用教室要按老师指定的位置坐定，要保护好设施设备，并按老师要求规范操作，不准随意乱拿乱动，并注意保持室内清洁卫生。上体育课时，由体育委员在运动场上集好团，静候老师上课，孩子上体育课时必须穿校服（或运动服）和平底胶鞋，口袋中不放钥匙等金属物品，确保安全上课。 9、在测验、考试时，必须严格遵守考风考纪，实事求是，诚信考试，杜绝任何方式的作弊行为。考试作答时，文字书写一律用0.5mm的黑色签字笔，修改答案时要用橡皮擦拭干净或用笔划掉，一律不得使用修正液或胶带纸。进行网上阅卷的考试，作答客观题（选择题）一律用2B铅笔，要按示例涂规范。 10、作业完成要保质保量，书写工整，格式规范、独立完成，严禁抄袭作业。作业要按老师规定的时间交，如有特殊情况，要向课代表或老师说明原因，可以延缓上交时间，但必须在交作业的当天完成，不得无故不交作业。 11要认真阅读老师的批改，并能及时纠错。提倡建立纠错集。对于学习中的问题，通过“联系单”向老师请教，直到弄懂弄通。 12、听到下课铃声，老师宣布下课，老师：“同学们，再见”，孩子：“老师，再见”，互相道别后，先让老师离开教室，或在老师示意让孩子先行后方可离开教室。（如有听课老师，必须让老师先离开教室） 播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁