2014九级英语中考复习计划.docVIP

2014年九年级英语中考复习计划 土门中学九年级英语组 中考复习是中考前教学中最重要的环节，复习的好坏直接关系到学生的中考成绩。我们九年级英语老师结合中考复习教学方法的有关理论，结合其他多年教九年级的老师的教学经验，结合邬阳民族中心学校学生的实际情况，特制订了九年级英语中考复习备考计划。 第一阶段：以教材为本，回顾基础知识，并配以相应的练习加以巩固活用。（3月12日――4月30日） 这一阶段让学生以教材内容顺序，抓纲靠本，回顾七年级、八年级、九年级课本上的单词和知识要点，以知识点扫描为主夯实基础，将课文中的重要的知识点条理化、系统化。针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着温故而知新的原则，主要是按教材顺序归纳语言点，对各单元的知识要点进行梳理，同时注重词汇、词组、常用句型和主要语法等知识，并通过配套练习培养运用语法知识的能力。在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而是利用提问式、讨论式、辩论式、启发式等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。让学生有思考的时间，有发言的权利，有查漏补缺的机会。 第二阶段：语法专题复习。（5.1――5.19） 根据中考考纲中要求掌握的语法项目，使学生从零散的语法知识过度到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年的中考题加以训练。在复习语法的过程中，复习几个语法内容，进行一次测验，找出学生仍存在的共性问题，再加以查缺补漏。让学生体会英语语法的实际应用。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句、定语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态用法。在复习中要注意理清语法知识脉络，使之系统化。在感性认识的基础上归纳语法规则，再以语法规则指导语言实践，从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 第三阶段：中考模拟题训练。（5.20——6.2） 模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。在前两轮复习的基础上以《中考说明》上的试卷为主进行模拟训练，以学生为主，对所学的知识重新整理，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。运用一些模拟题、模拟考试时间、答题方式和答题卡等，对学生进行应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。 第四阶段：典型题型训练。（六月初-——-中考) 我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主，同时还要考查学生综合运用英语的能力。所以，我们在让学生牢固基础的前提下还要注重典型题型的训练。比如，第一：进行强化性听力训练，熟悉测试题型，让学生熟练掌握做听力题的技巧。第二：训练学生阅读理解的速度和理解能力。有意识的进行技巧训练，如精读、略读、速读和带着问题读等。第三：强化书面表达能力的培养，通过典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。 在进行文化课辅导的同时，还要针对我校学生的实际情况，在考前对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。让他们树立考试的信心，努力克服困难，正确面对中考。力争让他们以最佳状态迎接考试，取得2013中考的最后胜利！ 九年级英语复习时间安排： 3．12-13 Grade 7（上） Units 1-12 1、考点疏理日常交际用语； 2、时刻的表达方式； 3、情态动词can的用法； 3．13-14 Grade 7(下) Unit 1---12 1、考点疏理日常交际用语； 2、问路的表达方式； 3、征求意见句型； 3.15-17 Grade 8(上) Unit 1-8 1. 现在进行时. 2. 不可数名词 3.18-20 Grade 8(上) Unit 9-12 1、考点疏理，日常交际用语； 2、一般过去时； 3、祈使句 3.21-23 Units1-3 Grade 8（下） 1、考点疏理，日常交际用语； 2、形容词、副词的比较等级 3.24-26 Units 4-6 Grade 8（下） 1、考点疏理，日常交际用语； 2、have to 的使用 3．一般将来时 3.27-28 Units7-10 Grade 8（下） 1、考点疏理，日常交际用语； 2、重温：一般现在时、过去时 3.29-4.1 八年级自测 自习时间：1。过去进行时 2．以if引导状语从句 4.4 评讲试卷 自习时间：1、现在完成进行时 2、现在完成时 4.8-9 Units1-3 Grade 9 1、考点疏理，日常交际用语； 2、被动语态 4.10-11 Units4-5 Grade 9 1、考点疏理，日常交际用语； 2、真实条件和虚拟条件句 4.112-13 Units6-7 Gra