2014二级奥数.docVIP

关于小学一二年级的奥数知识点汇总 　　一、数与代数方面 　　数与代数在一、二年级的学习中占了很大比重，比如：认识万以内的数、找数的规律、奇数和偶数、速算和巧算、等量代换、简单的排列和组合问题、数的拆分、数字谜、数阵图、简单的周期问题等，通过这些内容的学习让学生初步建立数感，提高计算、估算的能力，开拓思维，培养学生多元化解答的数理逻辑发散思维。具体内容如下： 　　1、数的认识：主要学习万以内数的认识，包括数的组成，如何把数拆分，如何判断奇数和偶数等。 　　2、找数的规律：主要内容包括让学生认识简单的等差数列、等比数列，能通过一列数来发现这一列数的规律，并能继续往下填写，还能发现简单数阵的规律。 　　3、速算和巧算：主要学习凑整法、带符号搬家、减法的巧算、找基准数等方法。 　　4、数字谜和数阵图：这部分的内容包括巧填算符，会填三四位数加减法算式谜，能通过找简单的重叠数填数阵图。 　　5、简单的周期问题：这部分将引导学生提前学习有余数的除法，通过有余数除法的计算来解决一些简单的周期问题。 　　6、另外：我们还会在一年级提前学习100以内进位加减法，在一年级升二年级时提前学习乘除法，整个代数方面我们会和学校教材紧密结合，即巩固基础又提高能力。 　　二、空间与图形方面 　　围绕这个教学目标，我们设置了如下内容：如认识简单立体和平面图形，感受平移、旋转、对称等现象，学会描绘物体相对的位置，会按一定的方法来数各种图形，会找到各种图形之间的内在联系，进行图形的分割和拼组，简单的图形周长的计算等。通过这些内容的学习，学生能建立初步的空间观念，为更高年级的几何学习打好基础。具体内容如下： 　　1、认识立体图形和平面图形：主要让学生认识常见的立体图形和平面图形，了解它们的特点，并能知道它们的组成。 　　2、图形的计数：在认识图形的基础上我们继续学习怎样计数，主要内容包括数线段、三角形、长方形、小方块，掌握数图形的一般方法，并能数一些较复杂的图形。 　　3、图形的拼组：这部分内容主要是通过剪、拼的办法来实现各种图形之间形状的变化，培养学生的动手操作能力。在一二年级的秋寒春暑四期都有不同侧重的锻炼。 　　4、图形的周长：在二年级春季时我们会提前学习图形的周长，让学生理解周长的概念，并能进行简单的计算。 　　三、动手实践活动方面 　　动手操作能力对于低年级孩子说是很重要的能力之一。在这一方面，我们安排了大量学生可动手操作的内容，如探究水杯的浓度问题、摆火柴棒游戏、必胜策略问题、数学游戏、逻辑推理、七巧板游戏等，在这些活动中，使学生学会去探究，使学生的动手操作能力不断提高。 　　四、解决问题方法 　　应用类题型的解答可以很好的培养孩子的思维能力，而对于应用类题型解答方法的训练，需要从小培养。在一、二年级的教学中，我们就安排了大量的重要专题内容，如：两到三步应用题、简单的间隔问题（植树问题）、简单的年龄问题、排队与方阵、倍数问题、时间的计算、智力趣题等。通过这些应用题知识的学习，让学生找到一些解决问题的好方法，如枚举法、画图法、假设法等。这些方法的积累对于更高年级的学生极其重要。 　　应用类题型专题主要内容包括： 　　1、在二年级秋季提前学习三步计算的应用类题型：让学生掌握解答应用题的一般方法，了解各种不同类型的应用题，如条件多余、重叠问题等。 　　2、简单的植树问题：主要让学生掌握不同情况下间隔的变化，并能根据不同的间隔情况解答一些简单问题，为三年级的学习奠定基础。从一年级春季的引入到二年级寒假的拓展，层层深入。 　　3、简单的年龄问题：主要研究年龄差不变的问题。 　　4、排队与方阵：从一年级开始到二年级我们将从单列排队到方阵问题一一解答。 　　5、倍数问题：主要学习简单的和差和和倍问题，将在二年级寒假进行重点学习。 　　6、时间的计算：对时间的认识是学生在低年级比较薄弱的知识点。我们将在一年级秋季和二年级春季分两个层次来学习，前者学习钟表的认识，后者学习怎样计算单位内的时间。 　　7、数学方法的学习：如通过付钱的方法来学习枚举法，通过鸡兔同笼问题来学习画图法等。 植 ?树? 问题 1、一根长25厘米的铁丝，把它剪成5厘米长的小段，要剪几次？ 2、把一根木头锯成5段，如果每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟？ 3、? 工人把一根铁棍锯成3段要6分钟，那么要把一根同样粗的铁棍据成9段，需要几分钟？ 4、? 学校门前一条路长56米，为迎接国庆节，从头到尾都要插彩旗。每7米插一面，一共要插彩旗多少面？ 5、? 一条河堤长36米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵？ 6、? 少先队员在路的一旁每隔5米栽一棵树，从头至尾一共栽了9棵树，这条路长多少米？ 7、? 绿化小组在学校过道的一旁摆放月季花，每隔2米摆一盆，从头到尾一共