给叔叔的生日的句子.doc

给叔叔的生日的句子 下文是关于给叔叔的生日的句子相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《小班语言活动《熊叔叔的生日派对》》 故事： 呼噜呼噜，呼噜呼噜，熊叔叔在睡懒觉。昨天熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座石桥，辛苦了一天，很累了。呼...呼...熊叔叔睡得真香啊。 叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔从梦中惊醒了。“哎呀，好困，是谁吵醒我啊？”熊叔叔边打哈欠边开门。“咦？没人啊......”熊叔叔把门关上。“再睡一会儿......”熊叔叔自言自语，爬上了楼梯。 叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁啊？”熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。熊叔叔重新走进屋里。“睡不着了.quot;熊叔叔拿着报纸做在沙发上. 叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔“腾”地一下从沙发上站起来，然后咚咚地跑到门外。这一次，门外还是什么人也没有。熊叔叔站在那里，气呼呼说:“到底是谁在捣蛋啊 ?” 突然，熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的?”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。 哎呦，哎哟，熊叔叔使劲拉着箱子。 箱子里装的什么呢?打开包装一看...... “熊叔叔，生日快乐！”小动物们都从里面跳出来喊道。 “谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说:“我都不记得今天是我的生日了。” 熊叔叔的生日派对真热闹！ 内容分析： 《熊叔叔的生日派对》是一个充满悬疑又生动有趣的故事。该故事选用小朋友生活中比较熟悉和喜欢的熊叔叔和小动物的角色，讲述了熊叔叔帮小动物造石桥，小动物们帮熊叔叔过生日的故事。考虑到现在的小朋友大多数是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，大多以“自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这个故事既符合小班幼儿的年龄特点，又符合孩子的现实需要，通过故事在发展幼儿大胆想象、表达的同时，培养幼儿友爱互助的品质。 《纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及“要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿的语言表达能力和思维能力”。活动过程中，我通过分段讲述故事，在故事讲述中设置悬念、引发猜想，发展幼儿的想象力和思维能力。引导幼儿看故事，模仿熊叔叔的各种动作，使孩子们学得轻松又快乐，在故事情境中体验熊叔叔帮助别人自己也收获到惊喜的心情和感受。活动最后，让幼儿联系身边的小事，想想可以如何帮助他人，进行情感的迁移。 故事：熊叔叔的生日派对 活动目标： 1.能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画