12月玩具总动员区角活动方案 (恢复).docVIP

个别化学习活动方案 班级 中一班 日期 2012年12月 主题名称：玩具总动员 活动名称 玩法 内容与材料 观察要点 汽车diy 玩法一： 用各种废旧材料制作各种各样的汽车，为汽车装上基本部件（轮胎、灯等）。 用吸管、喇叭、手工纸等材料装饰制作好的汽车外部。 玩法二： 将制作好的汽车放进汽车城展示、分类。 记号笔、图画纸、吸管、蜡笔、剪刀、双面胶、封箱带、玻璃胶、固体胶、即时贴等废旧材料 在制作汽车的过程中观察幼儿如何将废旧材料改造成的汽车，知道汽车的基本构造。 在绘画过程中，孩子是利用哪些线条或图形的组合来绘画汽车。 观察幼儿如何选用恰当的材料进行黏贴。 观察幼儿如何将制作好的汽车进行分类。 停车场 玩法一： 根据停车场上的车牌点数与汽车上的车牌号进行配对。找到相应的停车位。 玩法二 将已有车辆进行分类，并将分类的原因画在相应的表格中。 各种贴有不同车牌的玩具汽车、停车场、车牌点数 观察幼儿如何停车，是否关注到车牌。 观察幼儿停车时发生了哪些问题，并采用哪些方法解决问题。 幼儿如何将已有的玩具车辆进行分类。 观察幼儿用哪些表征符号表示汽车类型。 送货员 玩法：将货物根据任务卡送至相应的房间。 任务卡、自制房子、货物图片 观察送货员如何看懂任务卡上的要求。 观察送货员将货物送上门的正确率，与幼儿送货时的方法。 汽车影院 玩法：按票入座，观看有关汽车的故事。 各种汽车造型的道具、画有不同图形的门票、贴有不同图形的座位。 观察幼儿如何按票 坐位。 观察幼儿如何进行故事表演 标志翻斗乐： 玩法一： 说说掷到了什么标志，在哪里见过这种标志。 玩法二： 将掷到的标志记录下来，比比谁掷到更多种类的标志。 自制标志骰子、记录表、笔 1、观察幼儿是否熟悉这些标志，通过那些途径了解标志的含义。 2、观察幼儿记录标志的方法。 汽车城 玩法一： 用各种积木随意搭建自己的汽车，能初步搭建围圈，垒高等。 玩法二： 能看着示意图用各种积木搭建自己的汽车。 拼搭玩具、汽车的示意图若干，各种插塑积木若干、各类辅助材料等 观察幼儿能否根据图片模仿拼搭属于自己的汽车。 幼儿在拼搭时遇到什么问题，是如何解决的。 制作路灯 玩法：用扭扭棒、吸管、橡皮泥制作形态各异的路灯。 吸管、扭扭棒、橡皮泥、各种路灯的照片 观察幼儿如何利用已有材料，将看到图片中路灯的样子制作出来。 制作垃圾桶 玩法一： 用各种图形的即时贴美化、装饰垃圾桶。 玩法二： 找找那个图形最多，那个图形最少。并尝试画下来。 玩法三： 根据不同垃圾桶上的编号，将其放在相应的位置上。 各种图形的即时贴、垃圾桶、编号、垃圾桶站 1、观察幼儿如何装饰垃圾桶。 2、观察幼儿用哪些方式找出最多及最少的图形。 3、观察幼儿是否能看懂垃圾桶上的编号，并将其放入相应的位置。 找找下一站 玩法一： 根据任务卡上图示的提示找到下一站的地点，并将地点图片放置在任务卡的相应位置。 玩法二： 2人游戏，一人摆放各种标志、任务内容，一人寻找。 自制马路、超市等幼儿园周边环境照片、任务卡、小汽车、标志。 1、观察幼儿如何看懂任务卡上的图示进行推理、摆放。 2、观察幼儿如何摆弄旁边提供的各种标志等材料。 汽车排排队 玩法一 根据幼儿意愿自主摆放汽车。 玩法二 根据任务卡上的要求进行汽车排序。 不同难度的任务卡、不同样式的汽车，停车场。 观察幼儿根据哪些特点摆放汽车。 观察幼儿是否能按照任务卡上的排序继续往下放。 马路上的故事 玩法：幼儿在马路情景底座中自主摆弄马路上的人和物，说说马路上的故事。 各种标志、车辆、马路上的设施 1、观察幼儿如何摆放马路上的设施。 2、观察幼儿如何与同伴讲述完整的故事。 采购年货 玩法：根据不同家庭成员的需求和一定的采购数额为他们选择合适的礼物。 各种物品并标有不同价格（1-5元）、带有家庭成员头像的记录卡 观察幼儿如何为家人选购合适的礼物。 观察幼儿如何在一定额度内分配礼物。 做雪花 玩法：运用不同材料制作雪花 手工纸、水彩、铅画纸、毛笔、积木 观察幼儿会运用哪些材料、如何制作雪花。 动物过冬 玩法：根据动物的习性将动物放到相应的冬眠位置。 动物图片、森林图片、动物过冬方法图 观察幼儿如何运用过冬方法图。 观察幼儿对动物过冬的已有经验及生成经验。 区角反馈： 在这次的活动中，我和孩子们都获益良多。我们和孩子们配合主题进行了一系列活动。其中包括参观大马路，收集各种各样的资料，制作了许多有关马路的手工和美术作品。丰富的活动，让孩子们在活动中，不仅仅局限于对大马路的设施、交通工具的了解，更重要的还在于培养了孩子良好的规则意识，与人们生活有关的各种知识。并培养孩子良好的观察能力，对周围事物的关心程度，以及自主