13《和时间赛跑》.docVIP

年级： 三年级 班级 2班 学生姓名 科目：语文 制作人： 戚彦祥 教导处审批 授课日期： 月 日 13《和时间赛跑》第二课时 一、学习目标 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。（重点） 3、把握文章的主要内容，体会珍惜时间的意义，懂得珍惜时间的道理。（难点） 二、导学指导与检测 导学指导 导学检测及课堂展示 1、学习导航 ◆句子一：所有时间里的事物，都永远不会回来了。 （1）读读爸爸的话，看看爸爸是怎么理解的； （2）读读后面的句子，看看 “我”是怎样理解的； （3）结合自己的生活实际说说自己的理解。 ◆句子二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。 “光阴、金、箭、梭”各指什么？ ◆句子三：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 建议：用具体事例谈谈自己的理解和体会。课文讲了我和时间赛跑的哪几件事？你和时间赛跑过吗？ 除了上面的句子外，你觉得课文还有哪些地方含义深刻或难以理解？ 2、合作探究 1、爸爸的话是围绕着哪句话来写的？文中举了哪些事例？ 2、 为了珍惜时间我决定和时间赛跑，文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？找出有关句子，认真读一读。 3、作者和时间赛跑后感受怎样 ？找出有关句子读一读，并结合课文内容谈谈自己的体会。 4、文中的中心句是什么，画下来。 3、自主合作 1、“我”明知跑不过时间，为什么还要和时间赛跑呢？ 2、时间过得飞快，“我”为什么“着急”、“悲伤”，又为什么“高兴”、“快乐”呢？ 。 三、课堂小结 看看现在的时间是北京时间10时50分，40分钟虽然短暂，我们收获这么多，就是在和时间赛跑！希望大家一直和时间比赛，永远做时间的主人，你就可以成功！ 四、当堂训练 1、填关联词语。（1）（?? ）明天还会有新的太阳，（??? ）永远不会有今天的太阳。（2）他们知道（???????? ）欺骗我说外祖母睡着了，（?????????? ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。2、填一填，读一读。 少壮不努力，（?????????????????????????? ）。?花有重日开，（?????????????????????????????? ）。一日之际在于晨，（??????????????????????? ）。黑发不知勤学早，（??????????????????????????? ）。 年级： 三年级 班级 2班 学生姓名 科目：语文 制作人： 戚彦祥 教导处审批 授课日期： 月 日 13《和时间赛跑》第一课时 一、学习目标 1、会认6个生字，会写13个生字。 2、正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、实话、度过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益无穷、用途、将来、假若”等词语。 3、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。 二、导学指导与检测 导学指导 导学检测及课堂展示 1、学习生字、词 1、给下列加粗的字注上拼音。 （ ）（ ） （ ）