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鲁南艺术高中政治《生活与哲学》第十课模拟考试第I卷(,共分)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.(2009·辽宁、宁夏文综)2007年国家有关部门联合征集“10 000个科学难题”,涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展 问题、前沿热点问题和学术争议问题等。征集 科学难题有利于加强对科学研究的导向作用,提升我国科学研究的水平。科学难题征集活动 有利于激发青少年探索未知世界的好奇心,培育青少年科技创新意识,引导他们 ( )
①超越已有书本知识,否定科学理论权威
②拓展自由想象空间,摆脱已有思想观念
③关注当代科学现状,探寻科学发展的新思路
④培育科学问题意识,发现科学发展的突破点
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.(2010高考·全国卷22)在创建美好城市的过程中,人们以前对老旧基础设施一律拆除,今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆,英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆,美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园。人们这种处理方式变化的哲学依据在于( )
①观念创新可以促进事物价值的转换与创造
②观念创新为事物价值转换提供了根本途径
③事物价值的转换取决于认识的发展性
④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
5.(2010·浙江卷)2004年以来,中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,取得了一系列技术创新成果,形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天,中国已步入高铁时代,并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定
②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③创新推动科技进步和社会生产力发展
④创新推动生产关系和人类思维的变革
A ①②?? B ②③ ?? C ①④? D? ③④
6.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。树立创新意识的辩证法依据 是 ( )
A.世界是客观存在的物质世界
B.规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移
C.实践是认识的基础
D.辩证的否定是联系的环节和发展的环节
7.爱因斯坦说:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。”从哲学上看这 句话的积极意义在于( )
A.猜想是知识发展的辩证否定
B.创新思维的实质是新事物产生旧事物灭亡
C.鼓励人们要富有创新的精神
D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径
8.回顾30年来我国改革开放的历程,可以看到, 无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新,我们每前进一步,都是以理论上的创新为前提的。这说明 ( )
A.理论创新是社会发展和变革的先导
B.理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新
C.理论创新对社会发展和变革具有决定性作用
D.只要有理论上的创新,就会带来社会的发展和变革
9.(2008·重庆文综)我国工商机关高度重视市场的食品质量问题,依据相关法律法规,不断 创新食品质量监管方式,如实行安全分类监管、 食品市场准入等,降低了食品违法案件数量。监管方式创新属于( )
①认识创新 ②制度创新 ③实践创新 ④思维创新
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
10.下列选项中,体现辩证的否定观的是 ( )
A.一叶落,而天下知秋矣
B.取其精华,去其糟粕
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.是就是,非就非,除此之外,都是鬼话
杂交水稻之父袁隆平突破“自花授粉作物不能杂交”的传统思维模式,通过杂交获得优质水稻品种,为我国水稻增产作出突出贡献。据此回答11~12题。
11.上述材料说明( )
A. 创新推动了社会生产关系和社会制度的变革
B. 创新推动社会生产力的发展
C.创新推动了人类思维和文化的发展
D.创新推动了整个社会的进步
12.上述材料也说明要创新就必须( )
①不唯上,不唯书,只唯实 ②突破传统观念的束缚
③敢于提出新思路,确立新观念 ④否定一切现成的理论和看法
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
13.南宋朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是 ( )
A. 敢于怀疑就能推动事物的发展
B.没有疑问的读书就不能取得进步
C. 辩证法的本质是革命的批判的
D.既肯定又否定是认识事物的源泉
14.没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化,人类就不会出现;没有新的社会形态对旧
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