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1.分子是由原子通过()结合而成的。(单选 )
A化学键
B万有引力
C范德华力
D分子间作用力
2.科学素养的核心因素中,()是要达到的结果,而其他因素是达到这一结果的必要条件。(单选 )
A对科学技术的理解
B对科学、技术、社会三者关系的理解
C科学的精神和态度
D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
3.()是人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称。(单选 )
A遗传素质
B心理素质
C道德素质
D科学素质
4.对一个研究项目改头换面,向不同的部门申请立项,属于()。(单选 )
A科学研究的低水平重复
B学术垄断
C科研成果的虚报造假
D科技著作、论文的剽窃与抄袭
5.()为科研不正之风容留了生存空间,一些单位缺乏学术批评与自我批评的风气,没有形成“百家争鸣”的学术氛围,存在着“好人主义”、“事不关己,高高挂起”的思想。(单选 )
A官本位思想
B学术批评与监督机制不健全
C学术评价制度不尽合理
D人性弱点的过度膨胀
6.()是指在学校、科研院所等外部,一切与学术研究、研讨有关的活动,如学术论文交流、课件评比、专项研讨、参加课题等形式。(单选 )
A学术交流
B科研活动
C研讨会
D学术活动
7.()是营造学术氛围的直接方式,也是最能取得立竿见影效果的一种方式。定期邀请知名专家、教授来院进行各类专题讲座、报告,使教师、科研人员了解相关专业的新成果、新动态。(单选 )
A学术论文交流
B专题研讨
C学术讲座
D课件评比
8.()以科学方法为研究对象,研究探讨科学研究活动本身的一般规律及一般方法,以及人类认识客观事实的基本程序及一般方法。(单选 )
A方法
B方法论
C战略
D目标
9.科学方法论研究的重点是()。(单选 )
A各门自然科学中的特殊研究方法
B各门自然科学中的一般研究方法
C特殊性的哲学方法
D普遍性的哲学方法
10.逻辑方法研究的集大成者是古希腊的哲学家()。(单选 )
A苏格拉底
B柏拉图
C德谟克利特
D亚里士多德
11.()提出了科学知识体系的理论化设想,并创立了相应的逻辑工具——公理方法。(单选 )
A欧几里得
B柏拉图
C德谟克利特
D亚里士多德
12.在中世纪黑夜之后开始的文艺复兴运动,突出的是以()为中心的实验科学的兴起。(单选 )
A力学
B光学
C数学
D电学
13.文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。(单选 )
A选择和确定研究课题
B提供理论依据
C论述充实
D增加论文内涵
14.()是针对某一课题,将一定时期内国内外的有关文献资料的内容加以分析、归纳和整理而编写成的综合报告(单选 )
A综述
B述评
C文献评述
D文献分析
15.社会科学文献信息源的评价标准中,()是指社会科学文献信息源所包含的理论、思想、观点、事实、数据乃至研究方法等具有独创的新意。(单选 )
A科学性
B有效性
C理论性
D新颖性
16.系统中所有要素的排列方式形成了系统的(),所有要素活动的秩序决定了系统的()。(单选 )
A结构、功能
B功能、结构
C结构、组织
D组织、功能
17.()以相似理论为基础,根据模型与原型之间的某种相似关系,用模型来模拟对象,以达到间接地研究原型的规律性和认识原型的结构与属性的目的。(单选 )
A模拟方法
B信息方法
C反馈方法
D控制方法
18.()是通过源于实际而高于实际的科学抽象,在科学思维中完全排除次要因素的干扰,使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法。(单选 )
A数学实验方法
B理想化方法
C移植方法
D工程系统方法
19.()是全文简明的要点。凡正式出版的科技期刊,一般都要在正文前附有(),这实际上是对一篇文献内容的高度概括,目的是使读者及编辑人员能以较少的时间和精力了解文献的基本内容。(单选 )
A摘要
B关键词
C标题
D导言
20.()是一种报告调查结果的文体。调查或考察的目的都是对未知领域进行探索。调查着重于对情况的了解,考察则侧重于思考。(单选 )
A专题研究报告
B科技成果总结报告
C技
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