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让 运 动 羽 众 不 同   ——— 体教0902 朱桥 说课程序 一、指导思想与理论依据 坚持“健康第一”的指导思想，发挥教师主导作用，确立学生主体地位,以激发兴趣为前提，提高身体、心理素质重视培养学生合作学习、探究学习的能力注重个体差异、分层教学，指导学生学会评价(自评、互评)，掌握运动专长及养成终生体育锻炼的习惯。 二、教学内容 本课教材内容：复习、改进正手发高远球技术，进一步学习正手击高远球技术。 正手击高远球是羽毛球击球技术中的基本技术，是学习其他击球技术的基础和前提保障，该技术作为模块教学中的重点技术。 本节课是羽毛球选修模块的第4次课； 三、教学目标设计 1、 认知目标： 使学生了解正手发高远球和正手击高远球技术的动作概念和评价方法。 2、 技能目标： 复习、改进正手发高远球技术，使90％的学生能够掌握发球的用力顺序；进一步学习正手击高远球技术，使80％的学生基本完成正手击高远球技术，通过练习发展学生的灵敏性、协调性。 3、