2014会计电算化教学软件的选择策略研.docVIP

　 会计电算化教学软件的选择策略研究 [摘要]会计电算化在我国的应用已经30年。发展到今天，由最初的会计电算化发展到现在整个企业的信息化。高校会计类专业为了适应企业培养人才的需要．已经开设了会计电算化的相关课程．但是现在各高校对于各种会计软件的定位不是很了解。如何针对高校人才培养目标选择一个合适的软件是摆在我们面前的一大问题。本文从分析我国两大企业管理软件提供商用友和金蝶的产品入手，研究高校选择会计电算化教学软件的策略。 [关键词]会计电算化；教学：软件 一、会计电算化教学软件的选择原则　　(1)仿真原则：是指会计电算化教学要尽量贴近会计实际工作的情况，使学生有身临其境的感觉，让学生在学校里就接触以后实际-丁作中会用到的软件环境．这样才能使学生在走上工作岗位后能很快适应。现在大部分企业都是购买商品化软件来实现企业信息化．但面对市场上种类繁多的软件．我们不可能在学校里让学生都用到，所以选择几款知名的、市场占有率高的、稳定性好的软件就可以了。 　　(2)经济适用原则：所谓“经济”就是如何以最小的代价，取得最大的效果．就是如何在各种可能的选择中．在各种主观与客观、自然与人际条件的制约下．选取代价最小而收效最大的那种选择。适用就是要适合教学基本需求，适合学校的人才培养目标。对于会计电算化教学软件的选择，应本着经济适用的原