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播音主持发声中如何避免“尖音”（二） 在我们平时的日常交流或者播音主持的时候，经常会出现发出尖音的现象，在某种程度上讲这不仅有碍交流，而且还会影响到播音效果。在上一期的“语音发声中如何避免‘尖音’（一）”中，全国青少儿播音主持专业委员会的导师为大家介绍了在播音主持过程中，尖音产生的原因以及该如何避免尖音。但在我们运用避免尖音的方法时，如果不够注意可能会衍生出一些附带的问题。接下来我们就来说说可能会出现的问题以及规避方法。在“语音发声中如何避免‘尖音’（一）”中，我们知道可采取用元音带辅音的训练方法，也就是将产生尖音的音节拆分开来进行夸张发音的训练来去除尖音。这时候尖音去除了，但发音的成阻部位容易过于靠后，听起来像有舌根成阻的感觉，也就是常说的“大舌头”。对于这个问题，首先就要保持微笑状态，发音部位不能过于紧张，在发“xi”时逐渐使口腔闭合一些（即：让舌位变高一点），这样成阻部位就从舌根自然过度到舌面了。如果这样还没能完全解决发音靠后的问题，可以继续用“拆分发音”的方法来体会。例如发“夏”，先从“西”开始发音，再过渡到“丫”，即发成“西-----丫”。一点点向前找，由慢到快，“西”音逐渐变短，直到直接发出正确的“xià”音。这种方法实际上就是用“ia”这个发音正确的复合元音去带“x”这个发音不准的舌面辅音。同样，发“些”音时，用“西-----耶”去找；发“肖”音时，用“西-----邀”去找。要由慢到快，逐渐发出正确的 “些”、“肖”。经过练习很快可以解决发音靠后的问题。 “x”音发好了，再训练j、q就水到渠成了，例如练习“j”就发“加”音，用“机――丫”去找；练习“q”就发“切”音，用“七――耶”去找。能够正确地发出带有j、q、x声母的音节，还不等于就去除了尖音，关键在于在播音主持和日常言语交流时必须时刻注意发音部位，避免尖音，逐渐使之成为自然的发音习惯，对此可分为分三个阶段，采取不同措施巩固尖音的纠正成果。 第一，组织带有j、q、x声母的字、词素材逐字朗读。例如： 积? 决? 角? 卷? 经????七? 瘸? 巧? 去? 清????虾? 学? 小? 旭? 星 境界 将就 积极 经济 基金 集结 借鉴 结晶 亲切 确切 崎岖 齐全 恰巧 乞求 牵强 秦腔 形象 虚心 新鲜 休息 学习 详细 想象 行星 其中单音节词语可每五个字连起来像读绕口令一样快速练习，即“决角卷经，七瘸巧去清，虾学小旭星”第二，巩固带有j、q、x声母发音的绕口令练习。例如：请将九十七卷极细极细的细丝线， 织成九十七个极小极小的小家雀。 九十七个极小极小的小家雀， 剪断九十七卷极细极细的细丝线， 飞向极峭极峭的悬崖下。（二）七巷一个漆匠，西巷一个锡匠， 七巷漆匠用了西巷锡匠的锡， 西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆， 七巷漆匠气西巷锡匠用了漆， 西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。（三）县级小学的学生学习京剧， 乡级小学的学生学习晋剧。 县级小学学习京剧的学生想向乡级小学学习晋剧的学生学习晋剧， 乡级小学学习晋剧的学生想向县级小学学习京剧的学生学习京剧。结局是 县级小学学习京剧的学生向乡级小学学习晋剧的学生学会了晋剧， 乡级小学学习晋剧的学生向县级小学学习京剧的学生学会了京剧。第三，加强对带有j、q、x声母发音的短文、诗歌的朗诵。 这是入冬以来胶东半岛上第一场雪，雪纷纷扬扬下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地面上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落。树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看：嗬，好大的雪啊！山川、河流 、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。万里江山变成了粉妆玉砌的世界。《第一场雪》节选 在日常交流和播音主持时，去除尖音是一个长期坚持的过程，不是一蹴而就的事情。所以这就需要我们能够运用上述的方法持之以恒的进行训练并加以巩固，相信假以时日尖音问题一定能够得到有效的解决。 through the scorecard on borrowers scores. 24th account manager in the personal lending survey returns (4) fill out the survey, along with other loan information to review. And common findings include the borrower repayment of basic information, incomethrough the scorecard on borrowers scores. 24th accou