教师教学大比武.docVIP

高坪区天峰小学2013年秋教师教学大比武活动 实 施 方 案 ? 为贯彻落实区教育局“中小学教师教学大比武”活动精神，为了有效实施人才强校战略，促进教师教学素养的全面提高，构建一支适应现代教育骨干教师团队，全面有效提高教育教学质量，为了加快我校教育改革与发展的步伐，强化学校管理，规范我校办学行为，全面提高教育教学质量和管理水平，努力办好让学生满意、家长放心、社会认可的教育，特制定以下活动方案。 一、活动目的： 通过开展以课堂教学展示为主，教学技能评比为辅助的比武活动，实现“全员参与，共同成长”的目的，力争通过活动的开展，克服学校工作中责任心不强、作风漂浮、业务生疏、管理不规范等问题，提高学校管理人员的素质和学校规范化管理水平，促进我校教育教学工作不断有新的突破。 二、活动时间：2013-11-18至2013-12-13 三、活动要点： （一）加强组织领导 天峰小学成立活动领导小组，人员组成如下： 组 长：刘国成 副组长：刘国智 杨帆 成 员： 王榆 杨兵 周永强 杨德华 王敏 张荣龙 李虹慧 （具体负责比赛协调、分数统计等） （二）开展业务竞赛 全校开展“教学五十佳”评比活动，结合集体备课进一步夯实教师内在基本功，增强教学效能，促进专业成长。 2、教师上课比赛： （1）时间：11月18日至12月13日。 （2）按教研组进行，每组按要求要人人参加比赛，全组人员参与评比，各组比赛时要收集电子教案、打印教案、课件、课堂评价评分表、教师上课照片（组内自行拍照留存）等过程材料，比赛结束时各组组长负责将所有材料交至办公室。 （3）教干分配到各组和教研组长负责做好评委工作。 小学语文组：李虹慧 凌竹梅 马智江 明静 李芳 梁辉 中学文科组：欧阳坤 邓秀芳 王敏 李萍 小学数学组：张余 杨德华 张琼文 杨帆 刘伟 马通明 中学理科组： 张荣龙 满吉忠 刘国智 杨兵 王榆 唐艳春 英 语 组：满晓雪 严冬梅 蒲俊梅 （4）参赛选手上课时，同组所有教师必须参加听课，各组要将老师上课具体时间安排好第六周前上报办公室，办公室将按集体备课进行检查考勤，同组所有教师并作为评委参与打分，分值占总分值的40﹪，评委占60%。 （5）参赛选手授课班级学生、授课内容请自行安排，上课班级课务如与其他老师有冲突，其他老师要服从比赛安排。 3、课件制作比赛： 40周岁以下人人参与，分2轮比赛，第一轮计算机基本操作选8名参加决赛，第二轮现场课件制作比赛。具体比赛方法和评分标准现场公布。 附件1： 天峰小学课堂教学评价表 授课人 ? 学 校 ? 班 级 ? 时间 ? 课题 ? 课 型 ? 课时 ? 评价 项目 现 代 教 学观 评 价 内 容 权重 评估结果 项目得分 分值 得分 ? 教学 目标 (一) 目标 意识 1．教学目标具体、明确，符合课程标准要求、教材和学生实际。 10 5 ? ? 2．重点、难点的提出与处理得当，能抓住关键，以简驭繁，所教知识准确无误。 5 ? 教 学 程 序 (二) 主体 意识 3．教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 30 5 ? ? 4．面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 5 ? 5．传授知识的量、知识训练的度适中，突出重点，抓住关键。 5 ? 6．师生共同创设学习环境，有讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。 5 ? 7．在传授知识的同时，指导学生学习方法，注重培养学生的实践、创新能力。 5 ? 8．体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。 5 ? 教学 方法 (三) 训练 意识 9．精讲精练，体现思维训练为重点，落实“双基”。 20 5 ? ? 10．教学方法灵活多样，注重培养学生学会学习的能力。 5 ? 11．教学信息多向交流，反馈、矫正及时。 5 ? 12．能应用信息技术搜集和处理信息，充分利用校内外信息资源。 5 ? 情感 教育 (四) 情感 意识 13．教学民主，尊重学生，师生平等、和谐，课堂气氛融洽。 8 4 ? ? 14．注重培养和训练学生的动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素。 4 ? 教 学 基 本 功 (五) 技能 意识 15．用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。 20 4 ? ? 16．教态自然、端庄大方，有亲和力与凝聚力。 4 ? 17．板书工整、美观，层次清楚、言简意赅，富有启迪性。 4 ? 18．能熟练运用现代化教学手段。 4 ? 19．