2.4文化继承和文化发展.docVIP

2.4《文化的继承性与文化发展》（巩固课） （转载） 学习目标： 知识目标：理解文化的继承性；分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性；对待传统文化的正确态度 能力目标：探究传统文化在现代社会中的作用的能力；分辨传统文化中的精华与糟粕的能力；运用“推陈出新，革故鼎新”的方法，批判继承传统文化的能力。 情感、态度和价值观目标：领悟中国传统文化的价值，激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情，树立正确看待传统文化价值的态度。 学习内容：对待传统文化的正确态度;传统文化的特点及其影响;影响文化发展的因素;文化集成与发展的关系 问题导学：（5分钟看书完成体系，5分钟小组合作讨论探究问题） 传统文化的继承 含义： 继承性的表现： 传统文化 特点： 影响： 正确态度： 对待传统文化的正确态度 具体要求： 探究活动1： 镜头一：“磨剪子来，戗菜刀……”北京民俗博物馆展厅里，不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城“叫卖大王”臧鸿的原声。剃头挑子、招揽顾客的各种响器、同仁堂的药罐、全聚德的匾额、六必居的酱缸……“老北京商业民俗文化展”上30